提高小学英语课堂游戏有效性.docVIP

浅谈如何提高小学英语课堂游戏地有效性 摘要:激发学生学习英语地兴趣是小学阶段英语教案地重要任务之一.《小学英语课程标准》指出,在英语教案中,教师应不断激发和强化学生地学习兴趣,让学生在轻松愉快地学习气氛中积极主动地获取知识.游戏教案法能在一定程度上达到这种教案效果.现代小学英语教案中,游戏教案法越来越受到广大英语教案者以及学生们地喜爱,英语课堂游戏地形式和种类也在不断多样化.但在实际教案中,游戏教案法有时并没有真正达到激发学生学习兴趣地目地,反而使英语教案陷入了困境.本文从小学英语游戏教案法中存在地问题、缺陷以及影响游戏有效性地因素等方面讨论提高小学英语课堂游戏有效性地方法. 关键词:小学英语； 游戏教案法； 有效性； 游戏设计 How to Improve the Effectiveness of Primary School English Classroom Games Abstract:Stimulating students interest in learning English is one of the important tasks in primary school. Teachers should use effective teaching methods to help students acquireknowledge actively in a relaxed atmosphere. To some extent, classroom games can improve teaching efficiency. The Game Teaching Method has become more and more prevalent in primary school English teaching. But sometimes, in the actual English teaching process, classroom games can not stimulate students interest effectively. In this paper, Ill study the existing problems in the Game Teaching Method. Then, I will analyze the factors that affect the effectiveness of classroom games. Finally, Ill put forward some suggestions about how to improve the effectiveness of classroom games. Key Words: Primary School English；Game Teaching Method；Efficiency；Classroom Game Design 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 摘要Ⅰ 关键词Ⅰ AbstractⅡ Key WordsⅡ 一、游戏教案及游戏有效性地概念1 二、新课标下我国小学英语课堂中游戏教案地现状及存在地问题缺陷………………1 一）只为游戏而游戏1 二）学生沉溺游戏,只想玩,不想学2 三）缺少游戏教案地环境和资源2 四）传统教案模式制约游戏地开展2 三、提高小学英语课堂游戏有效性地必要性3 四、影响课堂游戏效果地因素3 五、提高小学英语课堂游戏有效性地方法4 一）游戏地设计4 1．游戏需符合学生地年龄特征4 2.游戏地设计要有目地性5 3.游戏必须与教案内容紧密结合5 4.游戏要具有趣味性、竞争性及多样性6 5.游戏地设计应面向全体学生7 二）游戏地运用8 1.游戏地开展应具有灵活性8 2.应采用多种模式展开游戏8 3.时间地控制8 三）教师地参与8 四）游戏道具地选择9 六、结束语9 致 谢10 参考文献10 正文 游戏很适合小学生地心理和生理特点,游戏教案作为一种活动形式地学习,其目地是能够将小学英语教案情景化和交际化,逐步淘汰传统地死记硬背和机械操练,取而代之地是让学生充分体现活泼好动,爱玩爱闹地年龄特点,让枯燥地英语单词和句型变得简单有趣,同时调动学生地学习热情,增进学生学习英语地兴趣,帮助学生自觉学习,运用,复习和巩固所学知识,提高语言地综合运用能力. 但在实际教案中发现,虽然很多课堂游戏从表面看来在很大程度上活跃了课堂气氛,调动了学生地积极性,但实质上并没有太大地教案意义.看似精彩异常、热闹非凡地游戏活动,有时甚至只是激起了学生玩地兴趣,导致学生只想玩不想学,丝毫没有将所学知识融入到游戏中,全然抛开了“玩中学,学中玩”地教案理念. 孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.