《红铅笔》读后感范文.docxVIP

　　一起来看看　　《红铅笔》读后感范文一　　妈妈下班的时候，带回来一本书，名字叫《红铅笔》，我看了书名，觉得这本书会有多好看吗？就是一只红铅笔嘛，我还有蓝铅笔、绿铅笔、彩铅笔呢！后来看到这本书上写，它曾是第17届金地精奖获奖作品，我对这本书提起了兴趣，迫不及待地翻看了起来。　　这本书的故事情节非常吸引我，我一口气就把它全部翻完了，都没舍得把它放下。　　非常喜欢《红铅笔》这本书，我觉得它是我看过的最生动、有趣的童话小说故事之一。　　《红铅笔》写的是一个学生珉浩，无意中在自己的桌上发现了一只红色的铅笔，这只笔散发出一阵阵木香，让人感觉心情舒畅，那只红铅笔是有魔力的，只要笔尖稍微碰到纸，自己就会把作文写出来。　　这本书重点讲了珉浩得到了一支红铅笔，利用红铅笔写出很棒的作文，获得了很多荣誉，但是他也觉得非常痛苦，他不想再生活在谎言之中，他在一次重要的作文比赛前，丢失了红铅笔，他写下了心中想说的话，后来他找到红铅笔后，毫不犹豫地烧毁了红铅笔，故事描写得很生动，心理描写非常棒！珉浩是个诚实的孩子，他烧毁红铅笔的举动，是鼓起了很大的勇气的，我真佩服他！　　我好想有一支这样的红铅笔呀，它会让我有神奇的力量。　　如果我有红铅笔的话，我会用它写出最棒的作文，但是，红铅笔写出来的作文，我只会当做优秀作文一样来欣赏，不会把这些作文当做我写的。　　我要多多阅读和写作，努力学习，总有一天我也能写出完全属于自己的好作文。　　这本《红铅笔》非常精彩，推荐给大家看哦！插图也很不错！希望大家都能凭自己的能力写出好作文！　　《红铅笔》读后感范文二　　每个人都有秘密，有些秘密可以说出来，有些秘密可以写出来，但是大多数秘密深深的埋藏在心中，不为人所知。　　珉浩现在也有了一个连秘密日记都不能写进的秘密，他突然拥有了一支神奇的铅笔，有了这只铅笔，平时头疼的作文和日记不再是烦恼，只要拿起红铅笔，就一定会下笔如飞，所写出的文章也都会妙笔生花。　　相信每一个小孩子都会幻想有着神奇的超能力，宝宝的幼儿园，提倡纯玩式教学，基本没有幼小衔接的过度，使得他初入学时，面对着突如其来的作业，很不适应，于是他有了一个伟大的理想，那就是发明一台专门做作业的仪器，把作业本放入，仪器自动选择科目、选择笔的类型，一会功夫，作业就会自动完成。　　书中的珉浩，拥有了一支可以改变他生活的红铅笔，红铅笔的神奇力量帮助他得到老师的表扬、同学们的敬佩，以及妈妈的改变，这一切使得珉浩感觉非常享受，尽管知道是红铅笔带来的力量，但是这久违的亲情、友情使得他沉迷其中。　　所有的孩子都希望得到大家的关注，不论成绩好坏，老师的表扬，家长的赞赏，就是对他们的鼓励，珉浩一开始就是因为红铅笔带给他从未有过的温暖，而不惜为其编织谎言。　　与珉浩不同，材奎是一个各方面都非常优秀的孩子，正因如此，他接受不了一向普普通通的珉浩竟然比他强，于是围绕着这两个男孩子，以及其周围的同学，一系列的矛盾产生了。　　珉浩这个本性善良的孩子，很快就感受到红铅笔带来的不仅仅是荣誉和赞美，红铅笔写下的谎言，让珉浩痛苦不堪。　　谎言会衍生秘密，而秘密又会变成更多的谎言，珉浩意识到只有自己才能帮助自己，他勇敢地摆脱*，做回真正的自己，虽然作文大赛没有取得奖项，但是因为题材特别、写的有力量，被全国仅有几个名额的飞翔班录取，这一刻，珉浩的心真的飞翔起来！　　书中，面对着*、*，作者用温润的笔触，把各个人物的心理活动分析淋漓尽致，相信每一位看过此书的人都会深有感触。　　结尾，红铅笔豁然又出现在另一个女孩子课桌上，有关红铅笔的故事没有结束，还将会继续……　　《红铅笔》读后感范文三　　他以为自己已经忘了这个声音，这声音仍然那么亲切。　　爸爸，是我……　　合上书，看封面上用特殊闪光片染上色的那支红铅笔，在台灯幽静的白光照射下反着亮光。　　与封面其它的图画比起来，它是那么耀眼、那么独特，好像真的就是一支魔法铅笔，握住它的那一瞬间，你就成了世界上最特别的孩子……　　小说《红铅笔》的主人公申珉浩是个五年级的小男孩，生活总是事事不如意。　　当某一天，他意外接触到了一支红铅笔。　　这支红笔改变了他，使写作文就头疼的他成为了写作高手。　　于是，老师的表扬，同学的赞赏，还有作文榜上的亮名与作文大赛的金奖，一下子都成了他的。　　——可是，红铅笔在为珉浩带来短暂幸福的同时，谎话连篇的作文也将他一步步拉进了痛苦的漩涡……当珉浩发现自己因为太依赖红铅笔而完全失去了自我的时候，终于下定决心毁了它，找回了丢失已久的自己。　　拥有神奇的力量——这是很多人的梦想。　　有了它，我就能从差生变为尖子生；有了它，我就能从资质平平变为高贵公主；有了它，我就能从笨蛋变为天才；有了它，我就能无敌、就能完美，甚至能拥有整个世界！——但是……那样优秀、