生涯发展与职业规划-大学生自我成长路径探索(瞿丽闵)第三章 开启自我认知之旅.pptxVIP

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  • 2019-08-25 发布于浙江
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生涯发展与职业规划-大学生自我成长路径探索(瞿丽闵)第三章 开启自我认知之旅.pptx

生涯发展与职业规划-大学生自我成长路径探索(瞿丽闵)第三章开启自我认知之旅

生涯发展与职业规划 ——大学生自我成长路径探索 主编 瞿丽闵 许琼华 新世纪应用型高等教育基础类课程规划教材 开启自我认知之旅 本章要点 通过对本章的学习,应充分认识到兴趣是人们获得工作满意度和成就感的重要影响因素,同时也是对职业进行分类的重要基础,理解霍兰德职业兴趣分类理论的意义和作用;在实践方面,学会用霍兰德职业倾向分类工具正确地认识和评估自己的兴趣;了解价值观对个人职业选择和发展所起到的作用,并在职业规划中重视个人真实的价值观,能够澄清并真正“拥有”自己的价值观,同时体会到他人的价值观对自己可能造成的影响;通过对兴趣、能力和价值观的全面综合,深化自我认识。 第一节 兴趣是最好的老师 一、兴趣与生涯发展的关系 (一)幸福感的来源 兴趣是指个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的,带有倾向性、选择性的态度和情绪。每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意并进行积极探索,并表现出心驰神往的状态。如果你对某种职业感兴趣,就会对该种职业活动表现出肯定的态度,并积极思考、探索和追求。正如诺贝尔奖获得者丁肇中所说:兴趣比天才重要。从事自己喜欢的职业,可以带来愉悦的生活体验,让自己在工作中更有动力,获得更高程度的成就感和满足感,也因此更为肯定自己的能力,对自己更有信心,更能充分发挥自己的潜能,实现自我的人生目标。 一、兴趣与生涯发展的关系 (二)生涯兴趣坐标图(图3-1) 观念包

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