大学生安全教育（第二版）成平-第二章 心理健康与安全.pptxVIP

主编：成平 主审：刘小波;;;;;心理学家将心理健康的标准描述为以下几点: (1)有适度的安全感、自尊心,对自我的成就有价值感。 (2)适度地自我批评,不过分夸耀自己也不过分苛责自己。 (3)在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右。 (4)理智、现实、客观,与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折的打击,无过度的幻想。 (5)适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力。 (6)有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力做客观的估计。;(6)有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力做客观的估计。 (7)能保持人格的完整与和谐,个人的价值观能适应社会的标准,对自己的工作能集中注意力。 (8)有切合实际的生活目标。 (9)具有从经验中学习的能力,能适应环境的需要改变自己。 (10)有良好的人际关系,有爱人和被爱的能力。在不违背社会标准的前提下,能保持自己的个性,既不过分阿谀,也不过分寻求社会赞许,有个人独立的见解,有判断是非的标准。;大学生的心理健康问题主要体现在以下几个方面:;四、大学生健康心理的培养;四、大学生健康心理的培养;一、引发大学生心理问题的因素有哪些;二、大学生中有哪几种常见的心理问题容易引发违法犯罪行为;三、大学生如何调适自己的情绪;一、大学生如何面对挫折;一、大学生如何面对挫折;二、特困大学生如何应对经济上的困难;三、大学生如何看待自杀行为;谢谢欣