初中数学七年级上册第二章第二节《整式的加减1》.pptVIP

学习目标： 1.理解同类项的概念，会识别同类项。 2.经历探究合并同类项的过程，归纳合并同类项的法则，会合并同类项。 学习重点：合并同类项。 学习难点：对同类项概念的理解，合同类项 法则的探究。 智擒灰太狼 在羊村的化妆舞会上，喜羊羊用具有共同特点的单项式,为羊村的每一对舞伴设计了一套面具，灰太狼和红太狼也自制了面具,混入其中，却被喜羊羊一眼识破。聪明的你,能破解其中的奥妙吗？ 100 t 252 t -2ab 3ab 5x2y3 -9y3x2 4ab2 -13a2b 1.同类项的概念: 所含_____相同，并且______________也相同的项，叫做同类项。几个 _______ 也是同类项。 2.含有字母的同类项需满足的两个条件： （1）__________________ （2）__________________ 探究收获： 字母 常数项 相同字母的指数 所含字母相同 相同字母的指数也相同 下列各组中的两项是不是同类项？ 同步学习P45自我尝试2~5题 D B D D B 1.任意写出 －3a2b的一个同类项 2.如果 2x3ny4与-3x9y2m是同类项，那么m、n的值分别是（ ） m=-2,n=3 B. m=2,n=3 C. m=-3,n=2 D. m=3,n=2 请你用简便方法完成下列计算。 (1) 100×2＋252×2＝ ___________ ＝ ____ (2) 100×(－2) ＋252 ×(－2) ＝ ____________ = ____ 解后反思： 分配律：（a ＋b ）c＝______ ac ＋bc ＝__________ (100+252)×2 704 (100+252)×(-2) -704 ac ＋bc （a ＋b ）c 探求金钥匙 请你类比数的运算完成下面的运算，并完成解后反思。 （1） 100 t＋252 t ＝( ) t ＝_____ （2） 3x2＋2x2 ＝( )x2 ＝_____ （3） 3ab2－4ab2 ＝( ) ab2 ＝_____ 100+252 352 t 3- 4 3+2 - ab2 5 x2 （1）每个等式左边的两项是______，最后合并成了___项. （2）合并后的项的系数,是合并前的各项的系数的 ____,字母及字母的指数____. 解后反思 开启智慧门 同类项 一 和 不变 探究收获： 1.把多项式中的______合并成一项，叫做合并同类项。 2.合并同类项的法则：把同类项的系数____，字母部分 ____. 指字母及字母的指数 相加 同类项 不变 1.直接写出下列各式的结果 （3） （1） 2. 3. （5） 0 -2x - 4xy2 B D 同步学习P47自我尝试 1. (1) (3) (5) 2. 3. 合并下列式子的同类项： 4a2+3b2+2ab-4a2- 4b2 解：原式= =-b2+2ab +2ab 4a2 -4a2 +3b2 － 4b2 解后反思: 合并同类项的一般步骤: ①_____②_____③______ 找 换 合并 = (4- 4)a2 (3- 4)b2 +2ab + 合并下列各式的同类项： （1） 3x2y+2x2y+3xy2 2xy2 （2）4x2+2x+7+3x 8x2 2 1.这节课你有哪些收获? 2.你在什么环节表现出色? 3.你还有什么疑惑? 我思我进步 1.课本P66 练习1、 2、3 2.选做 同步学习P46拓展性学习 * 初中数学资源网 收集整理 * * 初中数学资源网 收集整理 *