高电压技术实验参考资料.doc

PAGE 高电压技术实验参考资料 一、高电压实验课的目的和任务 1.熟悉和掌握高电压试验的基本技术。 2.通过实验，培养同学分析问题和解决问题的能力，使同学们初步掌握进行实验研究的一些基本方法。 3.树立安全第一的观点，保证人身和设备的安全是进行高压试验特别强调的问题，思想上必须自始至终保持高度的重视。 4.培养同学重视实际、遵守制度、爱护国家财产和严谨踏实的工作作风。 二、高电压试验的基本技术 1.掌握高电压试验的基本安全技术。 通过实验，同学们不仅在思想上要树立安全第一的观点，而且在实际工作中要养成严格的安全习惯。所以，要求同学们正确而熟练的掌握以下的基本安全技术。 a、掌握高压实验中必须的安全措施(防护栏、联锁、接地和安全距离)以及试验前的安全检查内容。 b、按照实验规则的要求，呼叫口令，并按实验程序进行操作。 c、掌握基本安全工具——接地杆的使用和检查。 2.学会安排试验条件和掌握工频试验变压器的正确使用。 3.掌握高电压试验的基本方法和典型仪器的使用。 a、掌握主要电力设备(套管、避雷器、电力变压器、线路绝缘子、电缆、电容器等)绝缘的基本检查和试验方法，包括绝缘电阻、泄漏电流、介质损耗因数、局部放电等的测量。以及击穿试验、耐压试验等。 b、掌握测量球隙、静电电压表、多种分压器、兆欧表、以及数字量的测量和使用方法。 三、对同学们的要求 1.预习：要求掌握实验内容、方法及基本原理，并选择试验所需设备、组件、仪器、仪表(包括使用方法)及试验点。画出试验线路图和原始记录表格。 2.实验：必须认真操作，观察实验中发生的现象，记录每次数据，注意安全，严格遵守实验规则，听从教师指导，实验后清理现场。 3.写出实验报告： 格式如下： a、实验目的 b、实验线路图，线路图要整齐、清楚(不得徒手画)，并对图中设备的符号列表说明 c、实验内容及数据整理：数据应列表，对所用符号的含义和单位应加以说明，需计算部分应列出引用的公式和说明计算方法。必要时，应绘曲线。 d、现象描述：主要是放电现象，或在实验中遇到的其它现象(如故障现象)，若无此内容，可省略。 e、分析讨论：对整个实验的数据、波形、实验现象用所学的知识进行分析讨论，并加以总结。 f、.严格遵守课堂纪律，不得迟到、早退。按时交报告。 四、高压实验室学生实验规则： (一)实验前： 1.预习与组织： a、同学必须认真预习实验内容，教师要提问检查，不预习者不得参加实验，实验前应交前次实验报告。 b、每实验组推选组长一人，组内可轮流担任，并兼安全监护人。 2.实验前的检查： a、检查设备、仪表有元损坏。如有损坏.应立即向教师报告。 b、检查接线是否正确。 c、安全距离是否符合规定，安全遮拦与高电设备的最小距离不小于50cm。 d、接地和接地杆：接地必须可靠。固定设备的地线可用扁钢、铜条或铝条；接地杆的接地线须用多股裸线牢固地接在地线带上。实验前，应将接地杆从高压端取下。凡不参与实验的设备，外壳均需接地，尤其是电容器，应短路接地。 e、遮拦与连锁：做高压试验，必须要有遮栏，我们实验室均设有接地的铁丝网做成的永久性遮栏(特殊情况可设临时性遮栏)，实验者必须在遮栏外，不得向试区探头，伸手。每个实验室应有必要的连锁装置，如门连锁、零位连锁等。调压设备应处于零位。 f、防止反击的保护：做冲击试验时，与冲击试验接地体相连的设备应有电容保护。 3.复查：所有接线经两个同学检查确实无误后，再请教师检查。未经教师允许，同学不得擅自合闸。 (二)实验 1.做高压实验必须严肃、认真、精力集中。高压操作者，手不要离开跳闸按扭，注意监视电表及现场，不得擅离职守。实验时，不得谈笑或进行其它工作。若要讨论问题时，应先跳闸，暂停实验后进行。 2.呼叫口令：实验中的几项重要操作，操作者要分别呼叫“高压合闸”、“放电”和“去掉接地杆”的口令，当监护人同意并重复上述操作口令后方能进行具体操作。 3.调压、升压时，必须从零均匀缓慢的升压，做完试验，应使调压器退回零位。 4.当试品放电、击穿或加压过程中出现异常现象时，应立即跳闸，随即将调压器退回零位。(当对电气设备进行耐压试验时，试验完毕先将调压器退至零位后再跳闸)。 5.故障处理：当实验中发生故障时，应立即跳闸，调压器退回零位，并报告教师处理。若为人身事故，应立即进行抢救。重大事故要报告上级领导。 6.记录：必须有一人记录，记录要整齐、清楚，实验结束请教师签字后方能拆线。必须放电：试验完毕或更换试件时，应切断电源将调压器退回零位，并用接地杆对高压放电。当对电容器放电时，为保护电容器，应使电容器先经电阻(如水阻)放电，然后再短路放电。 (三)实验后的整理 1.实验后，一定要用接地杆对电容器以及电容性设备进行充分放电，并将接地杆放在该设备的高压端上，否则人不得触及。 2.将实验场所