高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第2课 细胞的减数分裂及受精作用名师课件 新人教版.ppt

3.(2018·唐山模拟)小鼠常被用作实验研究材料。 (1)请补充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤： 供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏、苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、健那绿染液，解离固定液。 取材：用____________作实验材料。 制片： ①取少量组织低渗处理后，放在____________中，一定时间后轻轻漂洗。 ②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。? ③一定时间后加盖玻片，____________。 观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂 中期细胞，若它们正常分裂，产生的子细胞是 ____________。 (2)从鼠的精巢中提取出一些细胞，测定细胞中的染 色体数目(无染色体变异发生)，将这些细胞分为三 组，每组的细胞数如图所示。下列有关叙述错误的 是 (　　) A.用药物阻断DNA的复制，甲组细胞的数目会减少 B.乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制 C.丙组细胞中有一部分正在发生非同源染色体上非等位基因的自由组合 D.乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞，也有进行减数分裂的细胞 【解析】(1)小鼠的睾丸是精子形成的器官，因此观察减数分裂应选择小鼠的睾丸为材料。制片时要先用解离固定液解离处理，然后用醋酸洋红液进行染色，最后进行压片处理。 (2)若DNA的复制被阻断，则有丝分裂的分裂期和减数 分裂的第一次分裂、第二次分裂都不能正常进行，故 甲组细胞数目将减少。根据有丝分裂和减数分裂过程 中染色体数目的变化规律可知，甲组细胞表示处于减 数第二次分裂前、中期的细胞以及精细胞；乙组细胞 表示处于有丝分裂间期、前期和中期的细胞，也表示处于减数第一次分裂的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞；丙组细胞表示处于有丝分裂后期的细胞。 答案：(1)(小鼠)睾丸　解离固定液　醋酸洋红染液　压片　次级精母细胞，精细胞，精原细胞　(2)C? 阅卷案例5：细胞分裂方式的判断 (2016·江苏高考·T31)研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题： (1)图1中细胞分裂的方式和时期是__________，它属于图2中类型__________的细胞。? (2)若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是________________。? (3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是______________。? (4)在图2 的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有___________________。? (5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有________________(用图中字母表述)。? (6)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中 期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞 细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。 现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减 数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵 裂。请预测三倍体出现率最低的是______________， 理由是_______________________________________。? 试卷作答案例 要求：对于下列答案，正确画“√”，错误画 “×”，并在左侧题目上填写正确答案。 (1)后期( ) c( ) (2)次级精母细胞( ) (3)b、d、e( ) × × √ √ (4)a、b、c( ) (5)b→a( ) (6)阻滞减数第二次分裂( ) 减数第二次分裂时已没有同源染色体，产生三倍体 概率低( ) × × × × 【阅卷人揭秘满分规则】 满分规则1.特别关注答题要求，不要出现错答或漏答。 回答本题(1)时要求答出“分裂的方式”和“时期”两个方面。如果漏答“有丝分裂”或“后期”，则不得分。 满分规则2.分析问题要全面，不要分析不全。 回答本题(5)时，要根据着丝点的分裂确定发生的时期有有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，确定正确答案：有丝分裂后期，对应图中b→a；减数第二次分裂后期，对应图中d→c。如果不全面考虑发生着丝点分裂的时期，只答出“b→a”或“d→c”均是错误的。 满分规则3.正确理解相关知识，不要理解错误。 回答本题(6)时，要正确理解三倍体的形成过程——染色体加倍的配子和正常配子结合成的受精卵发育而成的个体，因此阻滞减数第一次分裂和阻滞减数第二次分裂均能得到染色体加倍的配子。如果不能理解三倍体的形成过程，就不能得出正确的回答。 【解析】本题主要考查有丝分裂、减数分裂过程与多倍