(实操考试）亲子活动教案案例儿童资料学习.doc

亲子活动教案 乖乖班（1.5~2岁） 活动一：hello时光 活动名称：《小猫喵喵》 活动目标：知道自己的名字。听到点名后能用自己的方式应答。 活动准备：手偶小猫 活动过程： 教师走到玩玩具的宝宝身边，边摇铃鼓，边放音乐，提醒家长和宝宝收玩具，并用与宝宝平等的体位与宝宝交流，身体随音乐节拍自然摇动，家长带领宝宝做在教师的对面，呈半圆形； 教师：“宝宝，听听谁在叫？”教师学小猫叫，出示小猫，以小猫的口吻像小宝宝们问好，教师说出宝宝的名字，宝宝做出应答，小猫亲亲宝宝。 活动指导： 家长鼓励宝宝大胆的表达，并对宝宝应答的方式给与肯定； 对胆小的宝宝，家长耐心等待，并引导宝宝学会表达的方式。 活动二：能干乖乖 活动名称：《找宝贝》 活动目标：发展宝宝手腕、手指的灵活性及力度。 活动准备：带盖的矿泉水瓶；宝宝喜欢的小玩具，如小铃铛等。 活动过程： 教师向家长介绍活动目标，并出示装有小铃铛的矿泉水瓶，随意摇摇瓶子使其发出声响，引起宝宝注意； 教师告诉宝宝和家长瓶子里面的小铃铛拿不出来了，请宝宝们想想办法，把小铃铛从瓶子里取出来，然后教师发给宝宝每人一个装有小铃铛的瓶子； 由家长引导宝宝思考取出的办法，并由宝宝操作拧开瓶盖取出铃铛； 最后请宝宝把瓶子送回教师那里。 活动指导： 家长先鼓励宝宝自己想办法将瓶子里的小铃铛取出来； 宝宝焦急想打开瓶盖时，家长一定要耐心引导，给宝宝独立思考探索的时间；