一年级语文上册 小彩笔 1教案 北京版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 小彩笔 教学目标： 1.学会3个生字，认识7个字。认识新笔画“横钩”和“斜钩”，认识“单人旁”。 2.能用“美丽”和“五颜六色”各说一句话。 3.了解课文内容，想想用小彩笔画画的情景，能用小彩笔给书上的画涂上颜色。 4.朗读课文，背诵课文。 5.感受学生生活的丰富多彩。 6.初步产生热爱学生生活的情感。 教学重点: 朗读课文，培养学生口语表达能力。 教学时间：2课时 第一课时 教材分析与目标确定： 本课共八行，六句话，是一首琅琅上口的小诗。以小彩笔这一学生日常学习生活的伙伴为儿歌材料，本身具有亲和性、趣味性和潜在的视觉效果。以“用各种颜色的彩笔描绘美丽校园”为主线贯穿课文，感情基调是高兴喜悦的，诵读时要重视语感训练。 教学目标：能在课文语境中及脱离课文语境时识别“小彩笔、五颜六色”2个词，能在田字格中正确书写“我、你、们”3个生字。能熟练朗读并背诵课文，喜爱小彩笔，体会校员的美丽。能模仿课文句型拓展想象。体会色彩的美丽和神奇，对身边的事物表象（色彩）有更高的关注欲望，更热爱我们美丽的校园。 设计理念： （1）尊重学生的独特感受和体验： 《语文课程标准》提出要充分顾及学生阅读态度的主动性，阅读需求的多样性，阅读心理的独特性。基于此认识，我力图让孩子真正有所得，字词上，对已学过的要进行复习认读；对新出现