小学语文新课标测试题培训教材.docVIP

1 小学语文新课标测试题 一、填空题。（6分） 1、语文课程应致力于学生（ 学生语文素养 ）的形成和发展。 2、语文教学应在（ 师生）平等对话的过程中进行。（ 学生）是语文学习的主人，（ 教师）是学习活动的引导者和组织者。 3、课程目标按（九年一贯整体 ）整体设计，根据、、（ 知识与能力 ）、（ 过程与方法）、（ 情感态度与价值观 ）三个维度设计。 4、语文课程是一门学习（ 语言文字运用 ）的综合性、实践性课程。 5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写（ 简单的纪实作文和想象作文 ）”。 二、单选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的（ ）内。（每个小题2分，共10分） 1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标的观点是：（C ） A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一 2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（ C ） 　 ?A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求 3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（ B） ??? A、第一学段　B、第二学段????C、第三学段　D、第四学段 4、阅读教学过程是：（D ） ??? 　A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的过程。 ?? 　 C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间对话的过程。 5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（A ） ??? A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中 ??? C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中 三、多选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的（ ）内。（共10分） ??? 1、 关于课程的基本理念， “新课标”正确恰当的表述是：（A ） ??? ①全面提高学生的语文素养。 ②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 ③努力建设开放而有活力的语文课程。 ④正确把握语文教育的特点。 ??? A、①②③④ B、①③④② C、②③④① D、①④②③ ??? 2、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（A） ??? ①识字写字是阅读和写作的基础。 ②1～2年级要多认少写。 ③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。 ??? A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①③④ ??? 3、各个学段的阅读教学都要重视：（B ） ??? ①朗读 ②分角色读。 ③表演读。④默读 ??? A、①②③④ B、①④ C、②③ D、③④ ??? 4、综合性学习的评价应着重于学生的：（C ） ??? 　 ①合作精神 ②创新意识 ③参与程度 ④探究精神 ?? ?A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④ ??? 5、学生作文修改的评价要：（B ）?? ?①注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态度 ③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方法 ??? A、① B、①③ C、①③④ D、①②③④ ?四、简答题 ??? （一） 试述新课标的课程理念。（10分） ?? ??答：1、全面提高学生的语文素养 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。 2、正确把握语文教育的特点 语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此，应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会义荣辱观，培养良好思想道德风尚，同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。 语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。 语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。 3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式 学生是学习的