人教版八年级物理下册第七章力第一节力.ppt

第1节 力 认识生活中常见的力 一、力是什么 人拉弓射箭 推土机推土 运动员举起杠铃 人 弓 推土机 土 运动员 杠铃 物体 （作用） 物体 分析与论证： 拉 举起 推 一.力是物体对物体的作用。 受力物体 施力物体 结论： 1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。 2)产生力的条件: 至少要有两个物体； 物体间要有相互作用。 地球对苹果的万有引力 磁铁对小球的磁力 地球与月球之间有引力 3）产生力不一定要相互接触. 二、力的单位 国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，符号：Ｎ 这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的． .用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约是2N。 .托起两个鸡蛋所用的力大约为1N； 判断几个同学的想法: 1、单独一个物体，也能产生力的作用。（ ） 2、没有物体，也能产生力的作用。（ ） 3、不接触的物体之间一定没有力的作用。（ ） 请小组同学合作，完成如下探究： （1）用力捏橡皮泥，松手后，观察橡皮泥的形状；用力拉弹簧，观察弹簧的形状发生了什么样的变化； （2）如图，让小铁球两次从斜面上滚下，分别在小铁球的前方、侧方放一个磁体，观察小铁球的运动情况有什么样的改变。 1、对物体施加力时，会使物体发生形变(形状或体积）；任何物体都能发生形变。 三、力的作用效果 我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。 2、对物体施加力时，会使物体的运动状态发生改变。 (a)投球手把静止的棒球投掷出去； （b)棒球被接球手接住； （c)接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 运动 静止 运动状态改变 (a) 速度大小发生改变； (b)运动方向发生改变； (c)速度大小和运动方向同时发生改变。 反过来，如何判断物体有没有受力呢？ 弓的形状发生改变 竿子发生了形变 沙发发生了形变 竹子发生了形变 结论： 以上几个物体的形状都发生改变，说明它们都受到力的作用。 (a)投球手把静止的棒球投掷出去； （b)棒球被接球手接住； （c)接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 结论：棒球的运动状态发生了改变，说明棒球受到力的作用。 可以通过力的作用效果来判断物体是否受力。 运动 静止 力的作用效果受哪些因素的影响呢？ 踢足球时，用力越大，球就飞的越远 （力的大小） 踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去 （力的方向） 用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同 （力的作用点） 四、力的三要素 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素 力的作用效果跟力的 大小、方向和作用点有关 五、力的示意图： 用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 力的大小 箭头 力的方向 线段的起点或终点 力的作用点 例1：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进 F=50N 1、手竖直向上托一本书F=50N F=50N 2、与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N F=10N 300 F=20N 3、重物受竖直向 下F=20N的力 思考: 坐在小船上，用力推另一只小船。能够把另一只小船推开而自己坐的船不动吗？ 穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他, 他自己也后退. 穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？ 滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体。 甲 乙 由此可见 一个物体对别的物体施力时，也同时受到受力物体对它的作用力。 六、施力物体同时也是受力物体，物体间力的作用是相互的。 力 力的两个作用效果 力的示意图 小 结： 使物体发生形变 物体的运动状态改变 物体间力的作用是相互的 大小、方向、 作用点 牛顿，简称牛，符号为 N 力的三要素： 单位： 力是物体对物体的作用 概念： 1.踢球时，球受到的力是由 施加的， 这时 也受到球的作用力。 2、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ， 说明力能使物体发生形变的是 . (A) (B)