《我用残损的手掌》《祖国啊亲爱的中国》对比阅读.ppt

《我用残损的手掌》《祖国啊，我亲爱的祖国》对比阅读 戴望舒/舒婷 1、解题：诗人的手掌为什么是“残损”的？ 冢地只两步远近，我知道 安然占六尺黄土，盖六尺青草； 可是这儿也没有什么大不同， 在这阴湿、窒息的窄笼： 做白虱的巢穴，做泔脚缸， 让脚气慢慢延伸到小腹上， 做柔道的呆对手，剑术的靶子， 从口鼻一齐喝水，然后给踩肚子， 膝头压在尖钉上，砖头垫在脚踵上， 听鞭子在皮骨上舞，做飞机在梁上荡…… 等待（其二）——戴望舒《灾难的岁月》 2、我用残损的手掌干什么？（按原文回答，情感朗读） 我用残损的手掌/摸索这广大的土地在那上面，我用残损的手掌轻抚 3、通览全诗，我用残损的手掌摸索到了什么？（原文回答，情感朗读） 4、对摸索到的不同对象进行归类，我们可以将诗歌内容划分为哪两个部分？ 沦陷区（这一角，那一角）—遭受蹂躏、支离破碎、伤痕累累 解放区（辽远的一角）—亲切温馨、和煦明媚、蓬勃生春 以“我用残损的手掌/摸索这广大的土地”统摄全文 6、有感情的朗读全诗，设身处地地倾听诗人内心深处的声音，把握全文的感情基调。揣摩诗人的内心有怎样的情感起伏变化？ 诗人触摸到沦陷区时，感情是极度凄楚忧愤的，作者对祖国命运的深切关注：虽然自己的手掌已经“残损”，却仍然要摸索祖国“广大的土地”．触到的只是“血和灰”，从而感觉到祖国笼罩在苦难深重的“阴暗”之中。——表