阿克陶县天山中学高中语文课时讲练通配套课件专题质量评估(四)苏教版必修一.pptVIP

③在风华与才情之上，沿袭楚狂屈原的孤鹤与长虹般的气节。(1点2分，共6分) 意义：有风骨的大地，拒绝生长邪恶奸佞。有此人文质量，一江五水终将获得清洁与丰饶。(2分。或：有了风骨，就很难滋生邪恶奸佞；有了风骨，人世间的一切就将变得纯洁而多姿多彩。) 13.联系前几段的内容，谈谈你对第5自然段“静默中的惆怅真的是一种美吗？”这句话的理解。(5分) 答：____________________________________________ 【解析】本题考查对文中重要句子的理解和分析能力。首先，这句话本身是反问句，意思是“静默中的惆怅”不是一种美。其次，联系上文内容看，“让人感觉有很多失落” “怎么也看不见那种生机和灵气”“还有那个悲痛的黄昏”这些句子体现了悲伤和凄凉，因此不美。 答案：作者并不认为这种“静默中的惆怅”就是真的美，因为它“看不见那种生机和灵气”；因为娜日斯老阿妈的去世，心中悲痛、惆怅，所以黄昏的景色也是静止的，深沉的，凝重的。 14.从全文来看，第2自然段中“我”失去的是什么？(5分) 答：____________________________________________ 【解析】本题考查对文章重要内容的理解能力。解答此题 主要是联系下文马头琴激扬的弹奏。可以筛选其中关键 句，“马头就拼力昂动，大声歌唱”“力量涌动着，留恋 强烈着”“马头琴还在轰轰烈烈地响亮，不留余