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- 2019-08-25 发布于河南
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左 教学目标: 1.会用左右描述物体的相对位置。 2. 能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言表达,初步体验“左右”的相对性。 3.在活动中感受左、右与日常生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。 * 右 摆一摆 从左数 是第 个, 从右数 是第 个。 摆一摆 的左边有什么? 右边呢? 摆一摆 的左边有: 右边有: 找一找 练一练 1.说一说你相邻的同学是谁。 2.做一做. 把 放在 的下面, 把 放在 的左边, 把 放在 的右边。 练一练 3.
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