一年级数学上册 有关0的减法 1教案 北京版.docVIP

PAGE PAGE 1 有关0的减法 教学目标： 1. 进一步认识减法含义，学习有关0的减法。 2. 初步体会同数相减得数是0，一个数减0还得这个数的道理，能正确口算5以内的减 法。 3. 培养学生勇于探索的精神和保护有益动物的好习惯。 教学重点： 初步体会有关0的减法的特点，正确口算5以内的减法。 教学难点： 能够运用有关0的减法计算规律正确计算。 教学过程： 一、创设情境： 口算：3+1 4-2 2-1 2+2 3-2 1+1 5-4 2+3 0+2 0+0 导入：大家算的真好，连小青蛙也在为你们唱赞歌呢！ 二、指导学习： 学习同数相减得数为0的减法 （一）例题1 1. 出示青蛙图：数一数，一共有几只小青蛙在唱歌，用数字几表示？（4只，用数字4表示） 青蛙唱完了，就跳到水中去游泳，数一数，有几只青蛙跳到了水中，用数字几表示？（4只，用数字4表示） 问：你能提出一个数学问题吗? (荷叶上还剩几只青蛙) 用什么方法计算？ 4-4等于几？（0） 0表示什么？4-4=0表示什么意思？ 2. 学生动手摆一摆 1）摆3个□，去掉3个，还剩几个？列式：3-3=0 2）摆5个□，去掉5个，还剩几个？列式：5-5=0 3. 想一想，猜一猜 1-1=？ 2-2=？