第三讲-王安石变法学案设计.docxVIP

高二历史选修1改革史（荆公变法） PAGE 7 第三讲 王安石变法 一、教学目标 课标要求： 1、了解王安石变法的原则、策略。熟悉其变法举措并分析其积极意义。 2、认识变法的积极影响及失败原因。 重点与难点： 1、重点： ⑴了解王安石变法的指导思想及内容。 ⑵认识变法各项举措对社会发展所起的积极作用。 2、难点： 分析变法失败的原因，体会改革的曲折性和复杂性。 二、课前阅读 王安石变法的历史背景 北宋中叶以后，内部方面，政府官员数目持续膨胀：真宗景德年间（1004年－1007年）内外官已达一万多人，仁宗皇祐年间（1049年－1053年）达两万多人，“十倍于国初”，导致冗官、冗费激增。执政大臣多“榻茸常材，斗筲小器”，而“班仅庶僚，非有殊迹，亦被横赐”，保守主义盛行，不得不与豪强地主妥协，土地兼并日益严重。土地兼并令农民转职军旅，使得军队人数激增。北宋初年给予军、公人员极大优惠和特权，可免除差役和赋税。对外方面，对辽、西夏等国的战争，仁宗庆历年间（1041年－1048年）军队人数是一百二十五万九千人，使得军事费用增加，“养兵之费，在天下据七八”。将不专兵和军纪不明，使宋军严重缺乏训练，终日“游戏于廛市间，以鬻巧诱画为业，衣服举措不类军兵”，“卫兵入宿，不自持被，而使人持之；禁兵给粮，不自荷，而雇人荷之。”英宗治平二年（1065年），岁入达一亿一千六百一十三万之巨，官费、军费等支出却达一亿二千零三十四万，很明显是入不敷出；使得国库空虚，人民生活压力更加沉重。真宗朝有李顺、张余等领导益州贼乱，之后持续爆发小规模的匪乱，“一年多如一年，一火（伙）强如一火”。 北宋岁入岁出表 （单位：匹贯石両） 年 岁入 岁出 1021（天禧五年） 150,850,100 126,775,200 1048（庆历八年） 103,596,400 89,383,700 1049（皇祐元年） 126,251,964 126,251,964 1065（治平二年） 116,138,405 131,864,452 神宗熙宁元年（1068年），新即位的宋神宗问王安石：“当今治国之道，当以何为先？”王安石答：“以择术为始。”熙宁二年（1069年），宋神宗问王安石：“不知卿所施设，以何为先？”王安石答：“变风俗，立法度，方今所急也。凡欲美风俗，在长君子、消小人，以礼义廉耻由君子出故也……” 同年二月，王安石开始推行新法，采取一系列改革措施。翰林学士范镇认为，实行青苗法是变富人之多取而少取之，然“少取与多取，犹五十步与百步”。七、八月间，范纯仁上书神宗，公开指责安石“掊克财利”、舍“尧舜知人安民之道”；御史中丞吕诲上书弹劾王安石巧诈，说他“置诸宰辅，天下必受其祸”。一次宋神宗和文彦博讨论变法之事，神宗说：“更张法制，于士大夫诚多不悦，然与百姓何所不便？”文彦博说：“为与士大夫治天下，非与百姓治天下。”第二年，司马光给王安石写了三封长信——〈与王介甫书〉责难王安石“财利不以委三司而自治之，更立制置三司条例司”，“又置提举常平广惠仓使者”，“今介甫为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毁灭之，弃者取之，矻矻焉穷日力，继之以夜不得息。……”，“今介甫为政，首建制置条例司，大讲财利之事，又命薛向行均输法于江，淮，欲尽夺商贾之利，又分遣使者散青苗钱于天下而收其息，使人愁痛，你子不相见，兄弟妻子离散。……”，“或所见小异，微言新令之便者，介甫辄艴然加怒，或诟骂以辱之，或言于上而逐之，不待其辞之毕也。明主宽容如此，而介甫拒谏乃尔，无乃不足于恕乎！”；列举实施新法“侵官”、“生事”、“征利”、“拒谏”、“致怨”等弊端，要求王安石废弃新法、恢复旧制。王安石则写了〈答司马谏议书〉回复司马光：“如君实责我以在位久，未能助上大有为、以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。”后来司马光与王安石完全决裂，司马光辞官隐居洛阳、专心撰写《资治通鉴》。 三、教学过程 1.变法背景 ㈠社会矛盾日益激化 1、阶级矛盾尖锐 原因：土地兼并使农民赋税增加，还要承担徭役，受高利贷的盘剥，连年的战事和频繁的自然灾害。 具体表现：农民起义不断发生。 2、民族矛盾尖锐 辽和西夏与宋发生多次战争 3、统治阶级内部矛盾 朋党之争（要求改革新朝政的势力同守旧势力斗争） ㈡积贫积弱局面 ⑴积弱 原因： 集中军权：。 1、设立不同的机构管辖军队，调兵权与领兵权的分离，相互牵制； 实行“更戍法” 将不识兵，兵不识将，兵无常帅，帅无常师。 2、荒年募兵，军队素质下降。 3、步兵为主，武器质量差，影响军队战斗力。 集中行政权：设立几位宰相和参知政事,相互牵制。 集中财权：设三司管财政，直接对皇帝负责，削弱宰相权力。 负面影响： 1、削弱了军队的战斗力。对辽和西夏战争败多