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2019年用妇孺皆知造句范文
篇一:七年级语文第三单元
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第三单元试题
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班级
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姓名分数
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一、积累与运用(36分)
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1.根据拼音写汉字,给加点字注音(8分)
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妇rú皆知义愤填yīng鞠躬尽cuì群蚁排yá呕心lì血jiǒng乎不同锲.()而不舍鲜.()为人知2.下列各组词语书写准确无误的一项是()(2分)
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A.马革果尸妇儒皆知心会神凝彷徨B.感情震荡燕然勒功零乱不堪徙劳C.一拍即合当之无愧惹人注目磐石D.和爱可亲死而后己无瑕顾及滑稽3.根据语句内容,选择恰当的一项()(2分)
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今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,。但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未死,,和平可期,杀人者必覆灭。
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A人民无比沉痛志不绝争取民主B人心异常悲愤意志紧民主自由C人生生活痛苦斗志昂民主有望D人心异常悲愤志不绝民主有望4.下列括号内的解释有误的一组是()(2分)A.亘古(远古);人迹罕至(罕:稀少);气冲斗牛(斗牛:星宿名)B.余暇(暇:空闲);疲惫不堪(堪:能忍受);进退维谷(维:是)C.晦暗(昏暗);略胜一筹(筹:档次);人声鼎沸(沸:开水)D.蓦然(突然);面面相觑(觑:看);鲜为人知(鲜:少)5.下列说法中与课文内容不符的一项是()(2分)A.《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代著名诗人,主要作品有《烙印》《桔红》等。
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B.贝多芬是德国作曲家、钢琴家,也是世界著名的音乐家,其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。
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C.莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时,插入一些抒情和议论,其作用是让渎者更深刻地认识四位作家,有助于提示人物的性格特征。
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D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马迁编的《资治通鉴》。6.用下列哪一句话概括《福楼拜家的星期天》更合适()(2分)A.近朱者赤,近墨者黑B.物以类聚,人以群分C.谈笑有鸿儒,往来无白丁D.曲高和寡7.下列句子没有语病的一句是()(2分)
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A.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。B.增加质量是语文教学改革的当务之急。
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C.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。D.当外国友人来福州时,受到了福州人民的热烈欢迎。8.填空:(9分)
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长篇小说《童年》的作者是前苏联作家。这是以作者自身经历为原型创作的体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《、《)《童年》讲述了作者一段沉重的童年往事。主人公是,他随母亲去投奔外祖父,在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的他过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。小说塑造了贪婪吝啬、专横残暴的外祖父、宽厚善良、聪明能干的外祖母、还塑造了淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,这些使小说主人公在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个的人。
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9、背诵优美诗文,可以丰富语言积累,提高语文素养。尽你所知,在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句。(5分)①“歌以咏志,诗以传情”,李白的“,何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;岑参的“故园东望路漫漫,”也抒写诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。王维的“,明月来相照。”传达出一种宁静淡泊的心情。(3分)
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②《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象,一句“,关山度若飞”就让巾帼
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制卷:湖北省嘉鱼县南嘉中学徐士顶
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英雄的飒爽英姿跃然纸上;一句“,对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。(2分)
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10.造句:朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,,,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
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二、文言文阅读
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《孙权劝学》(20分)
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初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
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26.解释加点的词。(4分)
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孰.若孤?()治经为博士邪.()即更.刮目相待()及.
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鲁肃过寻阳()27.翻译句子(6分)
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(1)卿今当涂掌事,不可不学!
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(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
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(3)但当涉猎,见往事耳。
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28.解释文中出现的成语。(4分)
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29.翻译下列
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