【分享篇】幼儿园托班亲子游戏大全.docxVIP

　　亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。　　幼儿园托班亲子游戏一扑通　　一活动目标　　1乐意倾听老师讲故事;2大胆用普通话回答问题;3练习说比较完整的句子　　二活动准备　　1大纸箱一个上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池;　　2卡纸立体动物三个;3小青蛙、鸭子、乌龟饰若干;4泡沫垫子，在场地上布置一个小水池　　三活动过程1用三只小动物表演游戏给小朋友看引出话题，引起幼儿兴趣;　　2分别表演三只动物扑通跳下水的过程提问小青蛙呢?谁不见了?小鸭子?小乌龟?　　3将三只动物重叠拿出纸箱问第一个是谁?第二个是谁?第三个是谁?幼儿练习完整句式第一个是。　　第二个是。　　第三个是。　　4老师重复一遍故事，幼儿随老师一起玩游戏结束活动。　　幼儿园托班亲子游戏二灯笼托班　　活动目标1、引导幼儿学做灯笼，感受过年的喜悦气氛。　　2、发展幼儿的动手能力，促进小肌肉动作的提高。　　活动准备多媒体各种灯笼图片。　　彩泥，教师范例，泥工板。　　活动过程1、教师让幼儿看多媒体图片，引起幼儿的兴趣。　　图片上有什么?灯笼是什么样的?有什么颜色?你喜欢灯笼吗?灯笼是什么样的?让幼儿观看图片回答　　2、教师讲解、示范操作过程。　　取一团泥放在手心团成圆，用手压扁放在泥工板上，再用小的泥搓成长条压扁，用剪刀剪成须，一盏漂亮的灯笼做好了。　　3、幼儿学习操作，教师随机帮助有困难的幼儿，鼓励幼儿学习独自完成作品。　　4、作品讲评、欣赏。　　幼儿园托班亲子游戏三小鸭找妈妈　　活动目标　　1懂得在幼儿园要和大家在一起，不能随便离开集体　　2初步发展幼儿口语表达能力，学说短句不要离开大家　　3通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是快乐的　　教学重、难点让幼儿懂得和大家在一起玩是快乐的，不离开大家，并能学说简单的短句　　教学准备1鸭妈妈，小灰鸭，金鱼的头饰各一个2欢快的音乐快乐的小鸭，雷声3四幅色彩鲜艳符合故事情节的彩图。　　4录音机一个5创设小池塘的环境　　教学流程引出主题——讲故事、提问——情景表演——小结　　教学过程　　一、引题　　在上课之前老师给大家带来了一张好看的图片，想看吗?　　1、画面三有一只在哭泣的小灰鸭。　　老师小鸭为什么哭了?　　幼儿小鸭找不到爸爸妈妈了。　　幼儿小鸭没有妈妈。　　幼儿没人跟小鸭玩。　　幼儿小鸭它迷路了。　　幼儿　　小鸭没有朋友。　　幼儿小鸭心里难受要打针。　　在此环节老师不加定论让幼儿自由回答刚才啊小朋友们都说的好极了，我们来表扬表扬自己。　　那你们还想知道那只小灰鸭到底是怎么了吗?想　　二、故事、提问　　出示图一鸭妈妈带着许多小鸭出去玩，他们一个跟着一个，走得多好啊!　　老师他们去干什么了?　　幼儿他们出去玩了。　　老师他们是怎么走的?　　幼儿一个跟着一个走的。　　哦，小鸭子们真乖是排着队一个跟着一个走，学习词一个跟着一个，在回答中要求幼儿把语句讲完整。　　出示图二鸭妈妈带着一群小鸭在池塘边游水、嬉戏、玩耍，玩得真开心!小灰鸭看见了一条金鱼，就跟着金鱼游开了。　　老师发生什么事了?　　幼儿小鸭跟金鱼去玩了。　　老师那是哪只鸭子跟金鱼去玩了?　　幼儿小灰鸭。　　出示图三天空出现了乌云，小灰鸭找不到妈妈了，急得哭起来。　　老师小灰鸭为什么哭啊?　　幼儿它找不到妈妈了。　　幼儿它离开了大家自己去玩了。　　出示图四鸭妈妈赶来了，小灰鸭找到妈妈说以后，我再也不随便离开大家了!　　老师鸭妈妈找到了小灰鸭了吗?　　幼儿找到了。　　老师小灰鸭是怎么对妈妈说的?　　幼儿我在也不离开大家了，我要和大家在一起。　　学习短句不要离开大家在此可以请几个幼儿来回答，并给以五角星奖励　　结合实际提问　　老师如果你和爸爸妈妈在外面走的时候你能不能离开爸爸妈妈一个人去玩了?为什么啊?　　幼儿不能，这样会找不到妈妈的，会被坏人抓走的，就回不了家了。　　老师那如果你不小心你和爸爸妈妈走丢了那怎么办啊?　　幼儿打110，找警察叔叔帮忙。　　老师给予肯定　　三、情景表演　　布置场景、欢快的音乐响起　　1、教师小鸭子们你们听好了今天妈妈带你们出去玩，你们可要排好队伍一个跟着一个不要跟妈妈走丢了哦。　　2、游啊游，出现小金鱼带小灰鸭跟大家走丢了的画面，激发小朋友意识到周围少了谁?　　3、播放　　音乐，小鸭子们在池塘嬉戏，玩耍，出现打雷声音教师引导糟糕，大雷了，快要小雨了。　　有什么办法能躲雨?在此能很好的运用环境创设，并引导幼儿运用荷叶挡雨。　　小灰鸭的出现。　　4、妈妈和小灰鸭的从合，引出以后在也