“风神初振”的初唐诗 导学案(教师版).docVIP

画川高级中学高二语文导学案 主备人：房丽丽 PAGE PAGE 2 “风神初振”的初唐诗（教师版） 一、板块预览 初唐的诗坛，还在南朝追求形式美的装饰风格笼罩下。由宫体诗中破壳而出，拓开新的诗歌天地突破口的是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王诸人，即所谓“初唐四杰”。? 初唐四杰开始冲破唐初宫廷诗风的束缚，使诗歌从应制应酬，歌功颂德的圈子里跳出来，担负起歌唱人生的使命。但是他们还缺乏强有力理论武器，使唐诗总结过去，迎向未来。历史选择了陈子昂，来完成这为唐诗展开一个新天地的使命，陈子昂旗帜鲜明地反对南朝的贵族文学，反对那种只求词藻华丽而内容空洞的诗风。提倡必须清除诗歌的形式主义，恢复富于思想内容的汉魏诗精神的积极的复古主张。他不仅在理论上为唐诗的发展指明了道路，而且诗歌创作也实践了自己的理论? 二?课标聚焦 1?研读王勃等初唐四杰的诗歌，了解初唐四杰诗的特点。 2?研读陈子昂的诗歌，看看他对初唐四杰诗有怎样的发展。 3?研读《春江花月夜》，看这首写月诗揭示了怎样的哲理。 第一课时 学习目标： 对《春夜别友人二首(其一)》一篇，应在引导学生揣摩具体词句的同时着重体会其于沉静之中见深挚情感的艺术境界。 【课前自主预习】 一、文学常识 陈子昂（659－700），伯玉，梓州射洪（今属四川）人。少年任侠，24岁举进士，擢麟台正字，故世或称陈正字。迁右拾遗，故又称陈拾遗。屡上书言事，辞多直切，颇中世病，但罕为用。曾随武攸宜北征契丹，忤上降职。后解职回乡，为县令段简诬陷，下狱死。陈子昂所作诗论著作《修竹篇序》标举汉魏风骨，强调兴寄，反对六朝柔靡诗风，是唐代诗歌革新的先驱，对唐代诗歌及后代诗歌创作均有积极影响。所作诗歌以《感遇》三十八首《登幽州台歌》等为代表，作品指斥时弊，风骨高古，有汉魏风骨，是他的诗歌理论的最好体现。 杜审言(?～708)?唐代诗人。字必简。祖籍襄阳(今湖北襄樊)，实为洛州巩县(今属河南)人。高宗咸亨元年(670)?进士。杜审言是大诗人杜甫的祖父，少时与李峤、崔融、苏味道齐名，称“文章四友”。晚年和沈佺期、宋之问相唱和。他们都大力创作律诗，是唐代“近体诗”的奠基人。 杨炯，华阴人。幼聪敏傅学，善属文。年十一，学神童，授校书郎，为崇文论学主，迁后事司直。恃才简倨，人不容之。 王勃，字子安，绎州龙门人，文中子通之孙。六岁善文辞，未冠，应举及第。授朝散郎，数献颂阙下。勃父福峙，因勃故，左迁交趾令。勃往交践省父。渡海溺水，悸而卒，年二十八。 二、收集“离别”名句 三、读《春夜别友人》，回答下列问题 1、首联“银烛吐青烟，金樽对绮筵”，描绘了一个别筵将尽，朋友分手在即的场景，句中的“吐”使人想到 情景。 2、“明月隐高树，长河没晓天”一联“隐”写出了 ，“没”写出了 ，两字表明 。 3、找出诗中分别写“夜”的语句： 和表示空间变化的语句或词语： 【课堂导学】 一、导入： 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 ——这首诗塑造了一位具有悲剧性格的抒情主人公形象，表现出他的怀才不遇，他的不平，他的忧愤，他心底的波澜。 二、引出作者陈子昂的介绍。——学生介绍其人 三、诵读《春夜别友人》 四、预习题的展示 参考： 1、离人相对无言，只是凝视着银青烟出神的神情。 2、“隐”字写出