八年级道德和法治知识点.pptxVIP

知仪识礼;3、怎样以礼待人？ ①礼贵心诚（真诚）。对人表示重视、尊重、敬意，发自内心、真心实意、不骄不媚。 （刘备三顾茅庐） ②宽容他人（宽容）。对于别人的无礼，我们不能求全责备，斤斤计较，过分苛求，更不能以无礼的方式对待，应该多容忍他人，体谅他人，理解他人，要通过自己的行为和智慧去感染他人。（廉颇蔺相如） ;时移礼易;3、怎样做到理解、接纳利礼仪的变化？ （如何看待礼仪的变化？） ①礼仪必须符合公序良俗，对传统礼仪取其精华，去其糟粕，对现实生活中的一些新的礼仪学会分辨鉴别，不应该讲面子、摆阔气、追求奢华，更不能奢侈、浪费。 ②在入乡随俗时，我们要自觉约束自己的言行，不能随波逐流。 ③与时俱进，理解、接纳;入乡随俗;2、怎样入乡随俗？ ①到任何地方，都要尊重、适应和主动融入当地的民风民俗。 （尊重语言文字、风俗习惯、宗教信仰） ②我们在与其交往时，尊重当地的风俗习惯，但也要量力而行，不要影响自己的身体健康。 （劝酒、过于热情、“宁可伤身体，也不能伤感情”） ③主动学习、掌握对方的礼仪习俗，可以让我们避免无心之错。;大方得体;3、怎样做到仪容仪表大方得体？ （辨析：只要讲究清洁卫生就能做到大方得体？） ①养成良好的卫生习惯 ②大方得体的着装打扮 ③应不断提高个人的文化、艺术素养和思想道德修养，展示高雅的气质和美好的心灵。 4、怎样做到在着装打扮方面大方得体？ 着装打扮既要适合自己的年龄、身材、身份，又要与特定的情境、场合相适应。 5、中学生着装打扮的要求？ 中学生衣着打扮要整洁、朴素、大方、得体，不穿奇装异服，不佩戴金银首饰。 ;彬彬有礼;2、言谈文雅的意义？ 在人际交往中，言之有礼，谈吐文雅，就会给人留下良好的印象；相反，与人交谈时粗俗、生硬，甚至满嘴脏话，或者恶语伤人，就会令人反感、讨厌。 3、态度亲和的意义？ 态度亲和能使我们增添交往的魅力。如果我们态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感、受尊重感，使人感到温暖、愉快。亲切的微笑，友善的眼神，会拉近彼此之???的距离，有助于人与人之间沟通交往。 ;家庭礼仪;3、餐饮的礼仪主要表现在哪些方面? （“夫礼之处，始于饮食”） ①进餐前，让长辈先动碗筷；夹菜时，不能用筷子在菜盘里翻来翻去，也不要一下子夹太多，更不能独占自己喜欢的菜；吃东西时要抿嘴、细嚼慢咽，不能发出太大的声响。 ②餐桌上，不要随意插话，不要大声喧哗。 4、在拜访待客的礼仪主要表现在哪些方面? ①去亲戚朋友家做客，打理好个人形象、提前打好招呼、给主人备些小礼物； ②家里来客人，热情招呼、主动攀谈；客人走时，要起身相送、挥手告别。;校园礼仪;3、操场、会场上的礼仪主要表现在哪些方面? （集体活动礼仪） ①举行升旗仪式时，要肃立致敬，神态庄严，保持安静，全体师生面向国旗行注目礼，少先队员行队礼。 ②观看运动会比赛时，不要起哄、乱叫、向场内扔东西，也不可以鼓倒掌、喝倒彩。 ③听讲座、开大会时，要提前入场不迟到，未经允许不随意拍照摄像；结束后有序离场，不拥堵通道，要自觉将垃圾带离场馆或投入垃圾箱中。;社交礼仪;3、交谈的礼仪，主要表现在哪些方面？ 态度谦逊、语气友好、内容适宜、语言文明 ①与他人交谈要热情投入、避免冷场，但不要一个人长篇大论。 ②在他人讲话时，不要漫不经心或做其他事情；不要插嘴打断，即使要发表个人意见或进行补充，也要等对方把话讲完，或征得对方同意后再说。 ③交谈中，与人争辩、固执己见、强词夺理的行为都不可取。自以为是、无理辩三分、得理不饶人的做法也不符合交谈礼仪。;4、精心地选择、馈赠礼物有什么意义？ 礼物是为了表达祝福和心意，它是无声的使者，是友谊的纽带，是温情的记载，能给人际交往锦上添花。 5、如何对待礼物？ 精心地选择、得体的馈赠、慎重的接受，都有相应的礼仪规范和要求。 ;交往之道;3、在人际交往中要注意些什么？ ①要主动交往：我们要注意防止和克服消极、被动、胆怯的思想，主动、大胆地与人交往。 （微笑、打招呼、赞美） ②要有“同理心”（真诚、倾听、换位思考） ③要不卑不亢。 4、在人际交往中怎样做到主动交往？ ①微笑是缩短人与人之间距离的最好方法。 ②主动打招呼,能够架设人与人之间交往的桥梁。 ③主动赞美别人，善于发现别人的优点和长处，讲双方感兴趣的话题 ;5、在人际交往中怎样做到有“同理心”？ ①注意真诚耐心的倾听，适时回应，不是自己说得天花乱坠。 ②不虚伪不掩饰，讲出自己对他人的真实感受和看法 ③设身处地（换位思考）体谅他人，从细微处关系体察他人的需求。 6、在