《我们敬爱的老师》教案2.docVIP

《我们敬爱的老师》教案 教学目标： 态度：通过调查和体验活动，尊敬老师的劳动。 能力：能够具有初步的交往能力，多种形式的表达能力。 知识：知道学校里老师的工作特点，明白老师工作的目的。 教学准备： 学生：同学们思考想要了解老师工作情况的哪些方面。 教师：PPT 教学过程： 导入： 师：我们先来看一些照片（放幻灯片），没错，他们都是我们身边的老师。今天我们就一起走进老师的生活：了解他们的工作，感受他们的付出。（板书：我们敬爱的老师） 那你了解老师一天的工作吗？知不知道他们在学校为我们付出了多少？谁来说一说？ 预设： 生：老师每天给我们上课。 师：除此之外呢？ 生：每天给我们看作业。 师：还有没有其他的？ 生：带我们做操。 师：老师的工作很多很多，还有很多大家不知道的呢！在过去的两年里，老师就像妈妈一样，不仅教我们学知识，还引导我们如何做人，我们的每一点进步都离不开老师，我们热爱老师，尊敬老师，但是同学们对老师工作的辛苦并不是很了解。那今天我们针对老师的工作情况做一次采访好不好？ 活动1：访一访 活动目的：让同学们对老师的工作情况有进一步了解，并初步体会老师这样是为了我们。为下一活动做准备。 活动方式：学生课上采访老师。 师：采访前我先给大家提两个要求：1、在采访结束后，同学们要说一说你对老师的工作情况有哪些新的了解？想想她们为什么这么做？2、在采访过程中，同学们要注意礼貌、倾听。都听