敬业与乐业表格教案1知识课件.docVIP

1 课 题 敬业与乐业 时 2 授课日期 教学目标 （1） 理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐业”的重要，以及怎样才能做到敬业和乐业。 （2） 理解这篇演讲词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。 （3） 体会语言表达通俗浅显、准确周密、生动有力的特点。 （4） 理解文章引用的材料和列举的事例。 重点难点 理解中心论点即敬业与乐业的重要和怎样做到； 对几个事例的理解。 教具学具 教参资料，多媒体课件 预 习 要 求 了解作者； 读通全文，查抄生字词； 思考文后题目，完成《导学》相应部分 板书设计 敬业与乐业 敬业——忠实事业——责任心 乐业——苦中作乐——趣味 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注 第一课时 一、新课导入： 俗话说：人各有志。三十六行，行行出状元。相信同学们对自己的未来也有了一些初步规划。请从一下这些职业当中选择一种或几种你以后希望从事的工作，也可以补充没有提到的职业：政府官员???医生???作家???农民??学者 翻译??律师???演员???教师???美容师 企业老板????家政人员????修鞋匠 建筑师????工人????清洁工······ 我想今后不论你们从事任何职业都要做到“敬业与乐业”。 《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。今天我们