五年级上册语文教案-16 一诺千金 ▎冀教版.docVIP

《一诺千金》教学设计 曹妃甸区第四小学 孙明华 教学内容：冀教版语文五年级上册第16课《一诺千金》 教学目标： 1、了解课文内容，理解一诺千金、酣睡、十万火急等词语的含义。 2、引导学生通过读文、勾画重点词语、想象情景等方式，了解文中人物为了完成自己的“一诺”是怎样做的。 3、训练学生有感情的朗读课文的能力和语言表达能力。 4、体会一诺千金的重要含义，感悟讲信用、守诺言的重要性，增强学生的诚信意识。 重点难点： 通过品词析句，感受男孩和两个少年身上一诺千金的人格魅力，知道诚信是是一种美德，是人们宝贵的财富，同时懂得诚信是需要付出艰辛、努力的。 教学准备： 1、教师准备导学案、多媒体课件。 2、学生按照导学案进行充分预习，并按小组形式就坐。 教学过程： 一、谈话导入 1、师：同学们，今天我们一块要分享的是一篇关于诚信的文章《一诺千金》。 2、师：你知道一诺千金是什么意思吗？ 3、学生根据自己的理解回答问题。 4、师：你们觉得自己在生活中是一诺千金的人吗？ 5、学生自由发言 二、合作交流 1、师：那文中围绕一诺千金写到了哪些人物？他们又分别许下了怎样的诺言呢？ 2、学生默读课文，回答问题。预设： 男生 如期归还 两个少年 车站相会 “我”和朋友 风雨无阻 3、师：那么不同的人面对诺言，他们是怎样做的？又分别有怎样的收获呢？（课件出示