第一单元 制定班级公约（口语交际）.pptVIP

口语交际专项课件 （五年级上册） 第一单元 （制定班级公约） 1．听一听，选一选。 （1）五年级三班《班级公约》一共有 条。 （2）“预习复习要自觉，环环扣紧才生效”是（ ）方 面的要求。 A.上课 B.学习 C.作业 D.目标 （3）两操时要做到（ ）。 A.快静齐，动作规范。 B.有礼貌，穿戴整洁。 C.热情高，体魄健壮。 D.独立做，保质何量。 九 B A 2．交际内容仔细选。 下列哪些要求能写在班级公约里面，用“√”在括号里标出来。 A.保持教室安静，不在教室和走廊大声喧哗。 （ ） B.在公共汽车上要及时给老弱病残让座，让他们感受到社会大家庭的温暖。 （ ） C.参加学校或社会组织的户外活动时，一切行动要听指挥，不要擅自行动，养成良好的团队意识。 （ ） D.服从班干部的管理，做到自习课上安静、有序。（ ） √ √ 3．交际小技巧。 分组讨论时，下列哪些做法是正确的？用“√”在括号里标出来。 A.先抢着发表自己的意见，当别人的意见与自己的不一致时，要据理力争，争取使自己的意见在小组内顺利地通过。 （ ） B.在组长的组织下有序地进行，依次发表出自己的意见。 （ ） C.当别的组员的意见和自己的不一致时，小组内交际完毕的前提下，再提出自己的看法，让大家讨论，争取小组内意见的统一。（ ） D.发言时，声音要响亮，吐字要清晰，要让组内的每个成员都听清楚，听明白。 （ ） √ √ √ 4．制订学习公约。请你根据班级实际，制订出三条关于学 习方面的班级公约。 学习方面的班级公约： （1） （2） （3） 示例：上课认真听讲，积极开动脑筋，大胆举手发言。 示例：勤奋学习，积极向上，按时独立完成各科作业。 示例：自习课上不大声喧闹，在完成各科作业的基础 上，读有意义的课外书。 5．班级公约要遵守。 当你发现有的同学违反班级公约时，你会怎么做？ 我就是不想听话，哼！ 这…… 示例：我会劝说他遵守班级公约，告诉他制订班级公约的目的是让全班同学都来遵守，让班级的学习氛围更加融洽。