新惠第九小学“学雷锋”活动方案设计.docVIP

新惠第九小学“学雷锋”活动方案 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设中，借助毛泽东“向雷锋同志学习”题词56周年的契机，少先队大队部决定于2019年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案： 　　一、指导思想： 　　在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，从小高举“为人民服务”的旗帜，争做新时代的小雷锋，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。 　　二、活动主题： 　　“学习雷锋，争做新时代好队员” 　　三、 活动口号：争做新时代的小雷锋 　　四、活动时间：2019年3月 　　五、活动地点：我校校园内或校外 　　六、活动内容： 　　（一）、切实做好学雷锋的宣传发动工作 　　利用升旗仪式、“红领巾”广播站、各中队黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，了解雷锋事迹，重温雷锋精神。如读雷锋书籍、讲雷锋故事、唱雷锋歌曲等。加大宣传力度，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。 　　（二）、认真开展好学雷锋的系列活动 1、开展向“雷锋”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班召开一次主题班会（3月11日），会议内容要有记录，内容可作班级评比材料。 2、3月15日下午在本班级观看视频“雷锋的故事”（视频在刘希林处） 　 3、各班组织开展以“雷锋精神，伴我成长”为主题的手抄报和黑板报。于3月19日晚放学前将手抄报交到政教处，（要求：每班不少于15份，班级、姓名写在背面。黑板报3月12日前完成，可用半面黑板），学校将于3月21日组织开展对手抄报、黑板报评比。 　　4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。 　　①、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。 　　②、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。 　　七、具体要求： 　　1、高度重视，精心组织。 　　全校各中队要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级少队工作的重中之重抓实、抓好。 　　2、立足基层，务求实效。 　　要立足基层，注重从实际出发，突出本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。 　　3、加强宣传，营造氛围。 　　要充分注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传，在全校强化志愿服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。 　　八、做好学雷锋的总结表彰： 　　1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋队员”的评选 　　各中队要注重及时总结和推荐活动中涌现的先进个人和典型事迹，（典型事迹要有照片和文字说明，）并及时将学雷锋活动开展情况上报少先队。少先队将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋队员”的评选，3月末公布评选结果并进行表彰。 　　2、少先队利用 “红领巾”广播站和一楼大厅公示栏，将各班学雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。 　　 新惠第九小学少先队 　　 2019年3月