天津市高考数学试卷(理科)答案与解析.docVIP

天津市高考数学试卷(理科)答案与解析.doc

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PAGE PAGE 1 2012年天津市高考数学试卷(理科) 参考答案与试题解析   一、选择题 1.(3分)(2012?天津)i是虚数单位,复数=(  )   A. 2+i B. 2﹣i C. ﹣2+i D. ﹣2﹣i 考点: 复数代数形式的乘除运算. 专题: 数系的扩充和复数. 分析: 由题意,可对此代数分子分母同乘以分母的共轭,整理即可得到正确选项 解答: 解: 故选B 点评: 本题考查复合代数形式的乘除运算,属于复数中的基本题型,计算题,解题的关键熟练掌握分母实数化的化简规则   2.(3分)(2012?天津)设φ∈R,则“φ=0”是“f(x)=cos(x+φ)(x∈R)为偶函数”的(  )   A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件   C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 考点: 必要条件、充分条件与充要条件的判断;函数奇偶性的判断. 专题: 简易逻辑. 分析: 直接把φ=0代入看能否推出是偶函数,再反过来推导结论即可. 解答: 解:因为φ=0时,f(x)=cos(x+φ)=cosx是偶函数,成立; 但f(x)=cos(x+φ)(x∈R)为偶函数时,φ=kπ,k∈Z,推不出φ=0. 故“φ=0”是“f(x)=cos(x+φ)(x∈R)为偶函数”的充分而不必要条件. 故选:A. 点评: 判断充要条件的方法是: ①若p?q为真命题且q?p为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件; ②若p?q为假命题且q?p为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件; ③若p?q为真命题且q?p为真命题,则命题p是命题q的充要条件; ④若p?q为假命题且q?p为假命题,则命题p是命题q的即不充分也不必要条件. ⑤判断命题p与命题q所表示的范围,再根据“谁大谁必要,谁小谁充分”的原则,判断命题p与命题q的关系.   3.(3分)(2012?天津)阅读程序框图,运行相应的程序,当输入x的值为﹣25时,输出x的值为(  )   A. ﹣1 B. 1 C. 3 D. 9 考点: 循环结构. 专题: 算法和程序框图. 分析: 根据题意,按照程序框图的顺序进行执行,当|x|≤1时跳出循环,输出结果. 解答: 解:当输入x=﹣25时, |x|>1,执行循环,x=﹣1=4; |x|=4>1,执行循环,x=﹣1=1, |x|=1,退出循环, 输出的结果为x=2×1+1=3. 故选:C. 点评: 本题考查循环结构的程序框图,搞清程序框图的算法功能是解决本题的关键,按照程序框图的顺序进行执行求解,属于基础题.   4.(3分)(2012?天津)函数f(x)=2x+x3﹣2在区间(0,1)内的零点个数是(  )   A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 考点: 函数的零点与方程根的关系. 专题: 函数的性质及应用. 分析: 根据函数f(x)=2x+x3﹣2在区间(0,1)内单调递增,f(0)f(1)<0,可得函数在区间(0,1)内有唯一的零点 解答: 解:由于函数f(x)=2x+x3﹣2在区间(0,1)内单调递增,又f(0)=﹣1<0,f(1)=1>0, 所以f(0)f(1)<0, 故函数f(x)=2x+x3﹣2在区间(0,1)内有唯一的零点, 故选B. 点评: 本题考查函数零点的定义以及函数零点判定定理的应用,属于中档题.   5.(3分)(2012?天津)在(2x2﹣)5的二项展开式中,x项的系数为(  )   A. 10 B. ﹣10 C. 40 D. ﹣40 考点: 二项式定理的应用. 专题: 二项式定理. 分析: 由题意,可先由公式得出二项展开式的通项Tr+1==,再令10﹣3r=1,得r=3即可得出x项的系数 解答: 解:(2x2﹣)5的二项展开式的通项为Tr+1== 令10﹣3r=1,得r=3 故x项的系数为=﹣40 故选D 点评: 本题考查二项式的通项公式,熟练记忆公式是解题的关键,求指定项的系数是二项式考查的一个重要题型,是高考的热点,要熟练掌握   6.(3分)(2012?天津)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.已知8b=5c,C=2B,则cosC=(  )   A. B. C. D. 考点: 正弦定理的应用;三角函数中的恒等变换应用. 专题: 解三角形. 分析: 直接利用正弦定理以及二倍角公式,求出sinB,cosB,然后利用平方关系式求出cosC的值即可. 解答: 解:因为在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.已知8b=5c,C=2B, 所以8sinB=5sinC=5sin2B=10sinBcosB,所以cosB=,B为三角形内角,所以B∈(0,).C. 所以sinB==. 所以sinC=sin2B=2×=, cosC==. 故选:A. 点评: 本题考查正弦定理的应用,三角

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