小学四年级阅读训练教材课程.docxVIP

1 四上阅读期末训练 班级 姓名 记叙文（一） 狐狸和猴子 河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。 狐狸想吃桃子，可是过不了河。 猴子想吃桃子，可是也过不了河。 狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。 狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。 “让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。 狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。 “猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。” 猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！” 狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！ 猴子一句话也不说，独自走了。 1、 思考课题，理解内容，选择准确的答案，画“√”。 （1）? ? 本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（ ??） （2）? ? 本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（? ?） （3）? ? 本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。（? ?） 2、 读下面的句子，理解带点的词，选择正确的答案，画“√”。 （1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是： A、讽刺（? ?）??B、尊重（ ??）??C、请求（ ??） （2）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中的“请”??的含义是：A、讽刺（?? ）??B、尊重（ ??）??C、请求（ ??） 3、 读一读，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。 （1）“猴子，请你回去把！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。” 笑：______________________________________________________________________________ （2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！” 笑：______________________________________________________________________________ 4、 结合上文理解句子，在正确的答案后画“√”。 “猴子一句话也不说，独自走了。”是因为：（ ??） A、“猴子没有吃到桃子，很生气。 B、看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。 C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。 5、 你喜欢故事中的狐狸吗？请结合故事内容谈谈。 ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （二） 另一扇窗子 ???????一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。???????“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”???????窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。?????“孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”?????“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。?????“那是因为你没有换一扇窗户．把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”?????恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。???????这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。???????是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 1、联系上下文理解词语： 一扫而光： 名声大振：