《三角形的特性》学案.docxVIP

《三角形的特性》学案 　　一、教学目标　　通过学习使学生认识三角形，知道三角形各部分的名称，能用字母表示三角形；理解三角形底和高的对应关系，会在三角形内画高，初步了解三角形的外高。　　2在找一找、画一画、说一说的过程中感知三角形的定义，理解“围成”的含义；在画高的过程中感受三角形底与高的相互依存的关系。　　3通过教学培养学生的观察能力、作图能力，数学语言表达能力。积累在三角形内画高等数学活动经验。　　4培养学生乐于思考，勇于质疑的良好品质。养成用数学的眼光观察生活的习惯。体验数学与生活的密切联系，培养学习数学的兴趣。培养学生的空间观念。　　一是基于对《标》的理解。《数学程标（XX年