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《范进中举》学案 　　第19　　教师寄语：势利二字成了多少人生，败了多少人格？　　学习目标:　　、理清故事情节。　　2、学习对比、夸张手法。　　3、理解人物形象。　　学习重点：　　、如何辨证看待封建科举制度（联系现实）。　　2、深入分析对比手法的运用。　　3、掌握人物描写方法。　　学习过程:　　一、基础预览　　、根据拼音写汉字。　　星xiǜ（）　　不xǐng（　　）人事　　商zhuó（　　）　　zuàn（）紧　　作ī（）　　带qiè（　　）　　避huì（　　）　　iè（）元　　2、根据上下文解释加粗词语。　　①说着往后一跤跌倒，牙关紧咬不省