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初中数学学困生基础知识有效训练方法研究 市八初中数学课题组 [内容提要]: 数学学困生是指智力等正常，在通常的教学环境中数学学习水平明显低于同龄学生平均水平，达到数学课标合格要求存在一定困难的学生。通过教师的关爱、耐心教育、提高信心,实施分类建档,培养习惯, 学会学习,开发潜能, 提高课堂效率, 加强有效训练等方法, 逐步实现帮困,完成分层目标,为学生的健康成长奠定基础;解决学困生可更好地提高九年义务教育的合格率,更好地实现学校可持续发展。 [关 键 词]: 数学学困生、关爱、耐心、提高、方法、跟踪、基础知识、有效训练. 一．问题提出 1.二期课改以“学生发展为本”的课程理念，要求为每个