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初二第二学期期中检测语文
一、语言积累与运用 20分
1、古诗词默写
⑴官船来往乱如麻, ⑵行道迟迟,
⑶ ,坐断东南战未休 ⑷ ,采葵持作羹
⑸《诉衷情》表达诗人对统治者无比怨恨,同时又极其矛盾心理的诗句 、 。
⑹根据你的积累,写出一联描写春天的诗句: ,
。
2、下列加点字注音全部正确的一组是 ( )
A、束缚(fù) 奔丧(sàng) 颓唐(tuí) 不能自已(yǐ)
B、懵懂(měng) 伶仃(líng) 够呛(qiàng) 唾手可得(tuí)
C、陨落(yǔn) 面颊(jiá) 勒转(lè) 模模糊糊(mú)
D、轻蔑(miè) 讪笑 (shàn ) 鄙视(bǐ) 喋喋不休(dié)
3、下列使用成语不当的一项是 ( )
A、为了人民的利益,他早已把自己的生死置之度外。
B、保护文物,人人有则,,作为把守国家大门的海关人员,更是义不容辞。
C、她平时不爱说话,今天会议上她也是忸怩不安。
D、当我还是无所事事的小女孩,我常常到广袤的野外去。
4、下面句子没有语病的一句是 ( )
A、为迎接“世界读书日”,学校开展了“我爱读书”,同学们积极参加。
B、能否落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济发展的重要保证。
C、在阅读名著过程中,我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
D、近几年来,学校面貌取得巨大改变的原因是全校师生共同努力的结果。
5、美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛。依照例句,发挥你的想象,另写一个表达美的句子
例① 老师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种求知的美”
例② 游客说:“花香鸟语、清风吹拂的西湖就是美,一种自然的美”
6、宜春市某中学八年级(4)班开展“漫游语文世界”综合实践活动,在总结会上,有三个小组分别进行汇报。4分
第一小组发现这样一些字
家俱(具) 另售(零) 烧并(饼)
第二小组发现广告中有这样的“成语”出现
步步为(赢) (咳)不容缓 默默无(蚊)
第三小组在报纸中发现这样的标题
超女“粉丝”成千上万 东北“玉米”不减当年
⑴结合三组汇报情况,说说你发现的语言现象(答出两点就行)
⑵假如你是该班同学,参加这样的活动给你怎样的启示?
二、古诗文阅读
(一)古诗阅读 4分
四时田园杂兴???? 宋·范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
7、诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景象?(2分)
8、写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节,意在表现什么?诗中流露出作者怎样的思想感情?(2分)
(二)文言文阅读 10分
昔有大长者子,共诸商人入海采宝。 此长者子善诵入海捉船方法,若入海水漩洑洄流矶激之处,当如是捉,如是正,如是住。语众人言:“入海方法,我悉知之。” 众人闻已,深信其语。 既至海中,未经几时,船师遇病,忽然便死。时长者子即便代处。 至洄洑漩流之中,唱言,当如是捉,如是正。船盘回旋转,不能前进至于宝所。举船商人没水而死。
长者:显贵有德的老人 捉船:驾船 漩洑:旋涡 矶:水中岩石或石滩 处:处置,即驾船
9、划出句子的节奏(1分)
此 长 者 子 善 诵 入 海 捉 船 方 法
10、解释下列句子中的词语(3分)
①语众人言 语:
②不能前进至于宝所 所:
③举船商人没水而死 举:
11、翻译下列句子(2分)
①当如是捉,如是正,如是住
②船师遇病,忽然便死。时长者子即便代处
12、请用简洁语言叙述故事的主要情节(2分)
13、读这则故事,联系现实,你悟出了什么道理?(2分)
三、现代文阅读(26分)
母亲的目光 14分 小乔
① 做了母亲之后
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