教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学材料.docVIP

1 教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展 （人教版必修二第三单元） 教学目标设计 知识与能力 （1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。 （2）教师引导学生通过对中国民族资本主义发展线索的分析，培养学生从时间空间上把握历史事件的能力。 （3）教师引导学生通过对民族资本主义发展的主要史实的学习，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。培养学生综合归纳的能力。 过程与方法： 适度补充图文资料并进行知识的迁移，进行问题探究情景再现，引导学生运用史料分析问题，培养学生史论结合能力，从整体上掌握中国民族工业在近代的发展历程。 情感态度与价值观： （1）教师引导学生通过对中国民族资本主义在帝国主义、封建主义和官僚资本主义夹缝中生存和曲折发展的学习，使学生认识，不改变半殖民地、半封建社会的性质，民族资本主义不可能壮大；帝国主义的侵略是阻碍近代中国民族资本主义发展的主要因素。 （2）教师引导学生通过对民族实业家的努力和贡献的学习，培养学生为祖国富强努力学习的精神；认识自强不息的爱国精神是民族工业发展的不竭动力；国家统一，民族独立是民族工业迅速发展的前提。 二、教学重难点 1.重点：民族工业的短暂春天 2.难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位。 三、教学策略及教法设计：适度补充图文资料并进