高中化学教材编写的研究与实践.pptVIP

* * * * * 　 一些与社会相关课题的调查活动、研究、课外小实验等。例如； 　 通过设计一些研究方案，培养学生应用化学知识解决实际问题的能力； 　 通过查找资料和进行社会调查，培养学生交流能力、社会实践能力和关注社会的情感； 　　通过对现实的研究，提高学生判断及综合分析能力； 　　通过扮演不同的角色，培养学生的自我表现能力和组织能力。 实践活动 * 实践活动 动一动手 * * 实践活动 什么是健康文明的生活方式 * 　　思考题、练习题、开放式习题、实践性题目。提供信息线索，如网址、书目等。 习 题 * / * * * * 图画的运用 以图代文，提供信息，说明问题 显示实际生活中难以见到的物质或景象 形象生动地说明或解释内容 增加内容的趣味性 显现实验的仪器、装置、现象、操作过程和方法 美观、活跃版面 启发思维、丰富想象 * 树林中的丁达尔效应 　　　　单晶硅 * 用牺牲锌块的方法来保护船身，锌块必须定期更换 建筑物的定向爆破 * 微生物降解塑料埋在土壤中可以被分解 晶体与晶胞的关系正好比蜂巢与蜂室的关系 * 篇章页、章引言 * * * * * 规律性学习与具体实验结合 每个专题（单元） 相关基本方法和思路介绍 具体实验 主体实验和拓展实验 练习性和设计性实验 学习规律 侧重能力 实践训练 侧重技能 分层次 * * * 二、教材的呈现方式 * 学生活动