小学教学常规考核细则.docxVIP

第五小学教学常规考核细则 为了加强对我校教学管理，规范教学过程，推进新课程改革，全面实施素质教育，提 高学校教学效益，根据《开发区小学管理规范》 《开发区中小学教学常规管理要求》，制定 我校教学常规考核细则。本方案将每位教师每学期设基础分 500 分，采取定期检查和不定 期检查相结合的形式对全体教师教学常规工作逐条考核， 对未达到要求的给予扣分， 对完成 比较好的给予适当加分。细则如下： 一、常规备课：（  100 分） （一）集体备课  （ 50  分） 1. 按时制定教学进度及备课组活动计划。做好备课组活动记录。迟交扣  1 分 /次，缺交 扣 2 分 /次。教学进度及备课组活动计划制定不科学扣  1 分 /次，备课组活动记录不详细，没 有突出教法、学法，扣  1 分/次。 集体备课组织有效，迟到者扣1 分 /人次，无故不到扣 2 分 /人次。组织无序，没有 达到集体备课的功效，扣责任人  1 分/次。 （二）个人备课  （ 50  分） 、教师必须制定学期教学计划，学期教学计划必须在开学后第一、二周内完成。迟交计划扣 1 分 /人，缺交扣 2 分 /人。 、备课方式语、数、英、音、体、美学科采取电子备课（具体情况视教研室要求来定），教案必须包括教学目标、教学内容、教学重难点、教法体现、学法指导、板书设计和 作业布置的具体内容和课后反思。 课后反思的撰写须联系实际， 有一定的理论渗透， 课后反 思不写扣  1 分 /课时，不合要求扣  0.5 分/次。二次备课不符合上述要求者，扣  0.5 分 /次，二 次备课有雷同的，双方责任人各扣  0.5 分 /次。 3 、课表上的所有学科要按课时写好教案。迟交扣  1 分/ 人，缺交扣  5 分/人。 二、课堂教学：（  50 分） 1、上课教师应充分作好课前准备，  预备铃声前  2 分钟就进课堂。迟到五分钟内扣  2 分/ 次，无故迟到五分钟以上视同旷课，扣  5分/次。 2、中途不得离开课堂，不做任何与教学无关的事。提前下课扣  1 分 /次，拖堂扣  1 分 / 次，无故中途离开扣  2 分 /次。课堂教学组织无序，课堂秩序混乱扣  2 分/次。 3、准备好本节课需用的实验仪器、教具、挂图、多媒体课件及电化教学设备等。没有 做好相关准备扣  1 分/次。 4、教师在课堂上必须使用普通话，严禁语言粗俗，动作粗鲁。不得搞任何形式体罚和 变相体罚学生，不得在课堂上发泄个人怨气，不以任何借口不让学生上课，发现扣  1 分/次。 5、眼保健操的时间，当堂任课教师必须督促学生，不履行职责扣  1 分/次。 6、未经教导处允许，不得擅自调课、停课。外出教研活动可事先调好课，并报教导处。 擅自调课扣 0.5 分 /次、擅自停课扣 5 分 /次。 7、原则上不占用其它课给学生补课或教育，如有特殊情况，不得中途让学生回班。私 自占课扣 1 分 /节。 、课堂纪律要严明，要认真组织教学，培养学生的良好学习习惯。课堂教学组织无序，课堂秩序混乱扣 2 分 /次。 三、作业批改：（  25 分） 1、作业批改要认真、及时，在下一节上课前必须批阅好。堆积、拖欠扣  0.5 分 /本。批 改要有具体的批改日期，写上“月”“日”及“等第用A 、B、C 、D”。语文（含作文）、数学、英 语、美术作业由任课教师亲自批改完成，不得由学生代批，违反规定者扣  0.5 分 /本。不批、 漏批扣  1 分/本。 2、批改符号要统一，对的打“√”，错的打“”，打勾要规范，不能连勾带拖，严禁在整面 作业上只打一、两个大勾的粗放型批改方式。违反规定者扣 0.1 分 /本。 3、作文也用等级评定，批语要具体、明确、有针对性、带鼓励性，每次三分之一详批， 批改不合要求 1 分 /次。 4、作业整洁、书写工整，不合要求，扣 0.5 分 /本，作业上交率为 100 ℅，缺少一本扣 分 /次。 5、重点收缴、批改好后进生作业，并督促其及时订正，学校将进行专项检查，批改要 求同上。 四、听课：（  25 分） 1、校长每学期听课不少于  30 节课，教务主任不少于  25 节，教研组长不少于  20 节， 任课教师每学期听课至少  15 节，完不成听课任务，每少一节扣  1 分。 2、听课记录过于简单，扣  0.5 分 /节，无教学随笔，扣  0.5 分 /节。 3、无故不参加校内听课活动，每次扣  1 分。 4、外出培训做好相关记录，交教务处，无故不参加扣  2 分 /次，提前退场扣  1 分/次 五、调研考试： （50 分） 1、认真做好教学质量过程监控工作，学生字迹工整，教师亲自批改，学生及时订正， 不能按时上交的扣 1 分 /次