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小学师德培训计划 ? 为切实提高我校教师师德素养，认真落实县教委“关于加强教师师德培训”会议精神，结合本校实际，制定本校师德培训计划。 ?一、指导思想 坚持以三个代表重要思想为指导，以《新世纪教师道德教育论》、《新时期教师职业道德修养》、和《中小学教师职业道德规范》为依据，联系教育教学实际，开展以提高教师思想政治素质和教师道德修养为主的全员培训工作。 ?二、培训目标与要求 1．通过师德培训，深刻领会新时期教师职业道德的内涵、外延、特征及其要求等，掌握教师职业生成的基本情况，包括教师职业的产生与发展、教师专业化、教师的地位权利和义务等。 2．通过师德培训，使教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，乐于奉献，铸就良好的师德师风，提高依法治教能力。 3．通过师德培训，更新教师教育观念，不断掌握现代教育思想，提升履行岗位职责和实施新课程素质教育的能力和水平，不断提高教育质量，形成崭新的教育风貌。 4、通过师德培训，激励广大教师弘扬高尚师德，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。 三、培训与考核对象 全体在职教师? 四、培训内容与学时安排 1、培训内容： 集中培训内容：《新时期教师职业道德修养》。 校本培训内容：《教师道德教育论》、结合教师《八不准》开展“师德师风主题教育活动”。 2、学时安排 1、集中培训：10学时。 2、校本培训：10学时 五、培训形式： 采用集中培训与校本培训、教师分散自训相结合。 六、培训要求 1、每位教师要认真参加学校的集中培训，认真做好培训笔记，严格考勤制度，因故不能参加培训的教师应补上培训笔记。 2、辅导员要认真研读辅导内容，突出培训重点，注重培训实效。 3、活跃培训形式，注重教师的参与、合作、反思，努力使教师培训过程成为教师人力资源开发的过程，成为教师专业发展的过程。 4．整合优质资源，创新培训体系。积极整合、优化教师教育资源配置，充分利用校、内外的优质培训资源，提高培训质量。 5、及时做好培训档案存档及整理工作。 七、培训小组安排 组长：张利民 辅导员：刘影 单丹 档案整理：刘影 八、培训具体进度表： 一般情况下，按以下进度表进行培训，如有变动，另行通知。 月份 培训内容 培训形式 学时 地点 授课者 07.5 《新时期教师职业道德修养》理论篇 全校集中 4 多媒体 张利民 07.6 《教师八不准》 师德师风主题教育动会大会 全校集中 2 多媒体 刘影 07.7 《教师道德教育论》 自训自练 2 分散 —— 07.7 《教师道德教育论》 自训自练 2 分散 —— 07.8 《新时期教师职业道德修养》实践篇 全校集中 3 多媒体 单丹 《新时期教师职业道德修养》实践篇 全校集中 3 多媒体 张利民 07.8 举行“我身边的师德”教师演讲比赛 全校集中 2 多媒体 刘影 撰写师德自我剖析材料 自训自练 2 分散 —— 九、培训学分认定与考核： 考核采取过程考核与书面考试相结合的办法。 1、过程考核：学习态度30分；作业质量30分；课堂出勤40分。按此三项总分的40%计入。 ⑴、学习态度：按平时的上课认真程度来打分，1堂课中聊天讲空话1次扣6分，扣完为止。 ⑵、作业质量：要求答案正确，书写端正；对于不符合要求者，酌情扣分。 ⑶、课堂出勤：缺席1次扣5分，早退扣4分，扣完为止。 2、书面考试：按总分的60%计入。 主要测试受训教师掌握《新时期教师职业道德修养》的基本理论知识、理念、教师职业道德的基本规范、礼仪、行为习惯、教育艺术、技巧等。考试由中心校统一命题，采用闭卷笔试形式，卷面满分为100分，考试时间为120分钟。 3、另加入案例分析分、演讲比赛分、自我剖析材料分。 4、获市政府表奖的教师酌情加分。 ? 新兴镇中心小学 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 师德培训计划 新兴镇中心小学 2007年5月26日