【立体设计】2013高考历史 专题24 第2节 人类文明的引擎及向 距离 挑战课后限时作业（三十九） 人民版必修3.docVIP

PAGE PAGE 6 用心 爱心 专心 【立体设计】2013高考历史 专题24 第2节 人类文明的引擎及向 距离 挑战课后限时作业（三十九） 人民版必修3 （时间：45分钟，满分：100分） 一、选择题（每小题4分，共56分） 1．1819年在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是( ) A.研制成了发电机 B.发明了内燃机 C.发明水力织布机 D.改良了蒸汽机 【答案】D 2.一位著名的美国史学家说： “19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是( ) A.使用蒸汽机的交通工具，便利了世界各地的联系 B.以蒸汽机为标志的工业革命，使欧洲征服了世界 C.蒸汽机的使用，促进了工业城市的形成 D.蒸汽机的使用，推动了机器的发明和使用 3.下列两幅图是工业革命给人们的生活带来的变化，你从图中得到的信息有( ) ①工厂规模扩大 ②环境遭受污染 ③劳动效率提高 ④人成为机器的附庸 A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 【答案】C 4.1851