二年级体育教案-《我是小小交通警》教学设计全国通用.docVIP

《我是小小交通警》教学设计 一、 指导思想 本节课以新课程标准为依据，坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，遵循以身体练习为主要手段，确立在新的教育形式下开展课堂教学改革。本节课抓住低年级学生善于模仿的特点，通过情境式教学，以争当小小交通警贯穿课堂，使学生体会乐趣，同时加入了遵守交通安全的文明行驶的德育教育。激发学生的兴趣，使学生积极参与课堂当中，探索体验，练习展示，在音乐的伴随下教学，不仅使学生掌握了韵律操的动作要领和练习方法，而且使学生增长了交通安全知识，体验成功的乐趣。 二、教材分析 本课选自人民教育出版社体育室编著的《体育与健康》大纲教学内容中实践部分韵律活动和舞蹈为教材