六年级上册数学3.1 搭积木比赛 .pptVIP

三 观察物体第1课时 搭积木比赛 我看到: 小鸟看到: 米老鼠看到 : 我看到: 小鸟看到: 米老鼠看到: 因为观察立体图形的位置不同， 所以观察到的图形也不同。 学习目标 1.通过观察, 操作, 想像等活动, 正确辨认 从不同方向观察到的立体图形, 并能画出 相应的平面图形; 2.从两个方向观察到的形状,确定搭成立体 图形所需要的小立方块的数量范围; 3.体会从三个方向观察就可以确定立体图形 的形状,发展空间观念. 第一项比赛： 淘气用5个小正方体搭成了一个立体 图形。请各组同学分别画出从上面、 正面、左面看到的形状，比一比哪 组画得正确。 从上面看到的 从正面看到的 从左面看到的 思考：搭成的立体图形的左面是看不到的，怎样才能正确画出从左面看到的形状呢？ 试 一 试 左面 右面 正面 上面 第二项：搭一搭 一个立体图形，从正面看到的形状是 ，请搭一搭，说一说。 第二项：搭一搭 一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，请搭出一种，并说一说。 第二项：搭一搭 还有其他搭法吗？比一比, 哪个小组搭法多？请搭一搭，说一说。 第二项：搭一搭 思考搭这样的立体图形, 最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？请搭一搭，说一说。 跟踪训练: 一个立体图形,从正面看到的形状是 , 从左面看到的形状是 ,搭这样的立体图 形,最少需要几个小立方体?最多需要几个 小立方体? 第三项：看谁搭得多 用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是 。 1.从上面看到的形状是 用5个小正方体还原后的立体图形有： 2.从正面看到的形状是 从上面看到的形状是 还原后的立体图形有： 3.从左面看到的形状是 不符合条件的立体图形是