山西省广灵县第三中学七年级语文上册 6.27郭沫若诗两首《静夜》1学案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 第 课时 课 题 《静夜》 学习目标 ① 有感情地朗读并背诵这首诗。 ②? 理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。 ? ③ 体会诗歌的思想感情。 学法指导 1．读议法。通过朗读，了解课文内容，体会诗作者抒发的思想感情；通过讨论，加强对诗歌深层次知识的理解。 2．赏析法。体会诗歌精练的语言和意境的创造。 3．对比法。了解诗歌的写作特色。 4．自学指导法。在已有知识的基础上，提高自主学习能力。 课前预习 文学常识填空： 《静夜》选自《 》，作者是： ，原名 ，是我国杰出的（ ）、（ ）、（ ）。代表诗集有《 》《 》、《 》。 2、给下面的字注音并组词： 鲛 （ ） 郎 （ ） 蛟 （ ） 朗 （ ）  课 堂 导 学 一、导入新课 上节课，我们与诗人郭沫若先生一起遨游仙境。今天，我们再面对月光淡淡的《静夜》，看看它能引起你多少美妙的遐思，使你产生多少奇瑰