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xx小学开展20xx年度市、区两级优秀班主任、“三好”学生、优秀学生干部及先进班集体、先进少先队中队
评优工作总结
为了表彰先进集体和个人，树立优秀典型，进一步加强我校德育队伍建设，更好地促进班主任工作，表彰在班主任工作中做出突出成绩的先进教师，激励广大青少年积极向上，努力成为德、智、体、美等方面的社会主义事业建设者和接班人。根据xx区《关于开展2012年度xx市和xx区中小学“三好”学生、优秀学生干部、优秀共青团员及先进集体评选工作的通知》文件精神，结合我校实际情况，现将评选情况总结如下：
一、此次评选20xx年度优秀集体和个人是我校加强学校德育建设的一项重要工作，校领导和全体教师都很重视，为了加强领导，严格把关、更好的认真组织实施本次评选，成立了以校长为首的校评选小组：
组长：
成员：、
二、评选经过：
（一）评选优秀班主任：
1、进行了广泛宣传，向全体老师公开了文件精神，公开了评比条件和标准，让全体教职员工知晓评选的目的意义。
2、对照文件精神，符合评比条件的班主任向校评选小组上交自荐材料。
3、校评选小组对符合条件的材料逐一评审。
4、评选出的“优秀班主任”，公示三天，无异议后填表上报。
5、通过公开、公正、公平严肃认真的评选，评选出xx老师为市20xx年度优秀班主任；xx老师为区20xx年度优秀班主任。
（二）评选先进个人和集体
1、先进班集体和优秀少先队中队的评选，评选小组征得其他教师的意见，在学校行政会议上进行评议，最后评出先进集体。
2、先进个人评选由学校把评选要求和条件通知到各班，在各班各自评选出一名候选人上报到学校。
3、学校根据各上报情况再进行研究评选，评选出的先进个人和集体，公示三天，无异议后填表上报。
此次评选活动，学校做到了广泛宣传，公开了文件精神，公开评比条件、标准，让全体师生知晓了评选的目的意义。评选过程充分发挥了民主，广泛听取师生意见，把师生的满意度作为推荐的重要依据。做到了公开、公平、公正，确保了推荐人选的质量，充分发挥了评选工作的激励作用和正确导向作用。
学校要求全体师生学习先进个人和先进集体的典型事迹,以榜样为荣，在平时的学习、工作、活动中做到“学先进、做先进”;各班要以先进班级和中队为榜样，学习优秀的班级管理经验和班级工作作风，结合本班特点运用在自己的班级工作中。希望能涌现出更多的先进个人和班集体，为我校的德育工作争光添彩。
xx小学
20xx年3月
附：xx市中小学和区：优秀班主任、“三好学生”、优秀学生干部、先进班集体、先进少先队中队名单
市级：
区级：
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