宁夏银川市九年级数学上册 第一章第三节《线段的垂直平分线》学案（2）（无答案）.docVIP

PAGE PAGE 2 第一章第三节“线段的垂直平分线（2）” 一、学习目标： 1. 能够证明三角形三条边的垂直平分线相交于一点定理； 2.能够用尺规作已知底边和底边上的高作出等腰三角形. 二、资料准备：课本，直尺，三角板，圆规. 三、学习过程： 环节一：知识回顾 1.如左下图，D为BC边上一点，且BC=BD+AD，则AD__________DC，点D在__________的垂直平分线上 . 2.如右上图，在△ABC中，DE、FG分别是边AB、AC的垂直平分线，则∠B_____∠1， ∠C____∠2；若∠BAC=126°，则∠EAG=__________度. 环节二：学习新知 剪一个三角形纸片通过折叠找出每条边的垂直平分线，并观察这三条垂直平分线,你发现了什么? （做一做：利用尺规作出三角形三条边的垂直平分线，并观察这三条垂直平分线,你又发现了什么?与同伴交流. 根据上图证明定理：三角形三条边的垂直平分线相交于一点. 环节三：议一议 已知三角形的一条边及这条边上的高,你能作出三角形吗? 如果能,能作出几个?所作出的三角形都全等吗? 已知等腰三角形的底及底边上的高,你能用尺规作出等腰三角形吗?能作几个? 做一做：1.已知底边及底边上的高,利用尺规作等腰三角形. 已知:线段a,h(如图). 求作: △A