昆虫分类实验教案.docVIP

教案No______ 课程： 园林植物病虫害防治 2000/2001学年第_____学期教师 授课日期 班级 园林花卉 课题：昆虫分类实验 教学目标：识别直翅目、半翅目、同翅目、缨翅目、脉翅目昆虫及主要科的特征， 为指导防治打基础。 重点难点：昆虫纲目、科的特征 教学方法：实验实习 教具：标本、挂图、玻片 教学参考书：《普通昆虫学》 课后作业： 1．列表比较蝗科、蝼蛄科、盲蝽科、叶蝉科、飞虱科的主要特点 2．绘叶蝉、飞虱后足图 教学札记： 本次实验，主要观察了直翅目、半翅目、同翅目、缨翅目及脉翅目及 常见科的特点，重点掌握目科的特点。 编写日期： 教案附页 一、试验目的 识别直翅目、半翅目、同翅目、缨翅目、脉翅目昆虫及主要科的特征， 为指导防治打基础。 二、实验材料及用具： 直翅目：蝗虫、螽斯、蟋蟀、蝼蛄 半翅目：蝽象、梨网蝽、小花蝽、盲蝽 同翅目：叶蝉、蝉、蜡蝉、飞虱、蚜虫、粉虱、 脉翅目：草蛉 缨翅目：榕母管蓟马等昆虫，针插，盒装或浸渍标本，玻片及分类标本。 放大镜、体视显微镜、镊子、挑针、培养皿等。 三、内容及方法： 1．直翅目观察：蝗虫科、螽斯科、蟋蟀科、蝼蛄科的特征，前翅、口器、足的形状及类型， 听器的位置，蝗虫腹部第一节两侧，圆形，蟋蟀科，螽斯科，前足胫节基部 外侧，常圆形，蝼蛄前足胫节成裂缝状。 2．半翅目观察：蝽科、盲蝽科、网蝽科、前翅类型，口器刺吸式，触角线状，臭腺孔的 位置（位于中后足之间）状如裂缝状。 3．同翅目观察：叶蝉、飞虱、蚧壳虫、蚜虫的体形、前翅质地、刺吸式口器，叶蝉触角 刚毛状，后足胫节有两列刺，飞虱触角锥状，后足胫节端部有一个能活动的 距，蚜虫，触角丝状6节，腹部第六节有一对腹管，末端有尾片，粉虱体背 有蜡粉，前翅翅脉简单，。 4．脉翅目观察：草蛉体中型，草绿色、黄色或灰白色，触角线状，比体长，复眼有金 属闪光，前后翅透明且非常相似，前缘区有30条以下横脉，不分叉。幼虫 纺锤形，取食蚜虫凶猛，被称为“蚜狮”。 5．缨翅目观察：蓟马体小，细长，翅膜质，狭长，无翅脉或最多2条纵脉，翅缘着声 长而整齐的缨毛。足短小，末端膨大呈泡状，多数植食性，少数肉食性， 如榕母管蓟马，危害榕树，危害状叶片成饺子状。 四、作业：1．列表比较蝗科、蝼蛄科、盲蝽科、叶蝉科、飞虱科的主要特点 2．绘叶蝉、飞虱后足图 第1页 教案No______ 课程： 园林植物病虫害防治 2000/2001学年第_____学期教师 授课日期 班级 园林花卉 课题：昆虫分类实验 教学目标：识别鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目昆虫及主要科的特征， 为指导防治打基础。 重点难点：昆虫纲目、科的特征 教学方法：实验实习 教具：标本、挂图、玻片 教学参考书：《普通昆虫学》 课后作业： 1．比较鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目的主要特点 2．比较肉食亚目与多食亚目，蛾类与蝶类的特征， 3．区别鳞翅目幼虫与叶蜂科幼虫 教学札记： 本次实验，主要观察了鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目及 常见科的特点，重点掌握目科的特点。 编写日期： 教案附页 一、试验目的 识别鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目昆虫及主要科的特征， 为指导防治打基础。 二、实验材料及用具： 鞘翅目：虎甲、步甲、金龟甲、叩头甲、瓢甲、天牛、叶甲、水龟虫、龙虱等 鳞翅目：粉蝶、凤蝶、蛱蝶、灰蝶、弄蝶、眼蝶等 膜翅目：叶蜂、茎蜂、姬蜂、茧蜂、小蜂、木蜂、胡蜂等 双翅目：食蚜蝇、寄蝇、虻类、蚊类等昆虫，针插，盒装或浸渍标本， 玻片及分类标本。 放大镜、体视显微镜、镊子、挑针、培养皿等。 三、内容及方法： 1．鞘翅目观察：观察肉食亚目，虎甲、步甲，观察头部、胸部、后足基节窝超出第一腹 节的腹板，把第一腹节分隔开；多食亚目，观察金龟甲，后足基节窝不超出 第一腹节的腹板，第一腹节不被后足基节窝分开。观察目内其它科的特征。2．鳞翅目观察：观察锤角亚目，蝶类触角、翅型、翅色、等特征，异角亚目，蛾类触角 羽毛状或丝状，翅型、翅色、翅的质地，斑纹，线条等，幼虫的口气，体线 腹足数目几趾钩的形状，观察目内其它科的特征。 3．膜翅目观察：观察广腰亚目，叶蜂、茎蜂，身体粗壮，腰部广阔，成虫产卵于寄主组 织内，幼虫多足，腹足无趾钩。茎蜂幼虫无足；细腰亚目，姬蜂、茧蜂、小 蜂、胡蜂等腰部有腹柄，寄生于害虫的幼虫、卵、蛹，是主要天敌。 4．双翅目观察：观察食蚜蝇，体似蜜蜂，腹部背面常有黄白相间的横斑，前翅径脉与中 脉之间有1条两端游离的伪脉，前翅外缘有和边缘平行的伪脉，幼虫无足， 捕食蚜虫。 四、作业：1．比较鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目的主要特点 2．比较肉食亚目与多食亚目，蛾类与蝶类的特征， 3．区别鳞翅目幼虫与叶蜂科幼虫 第页 教案No______ 课程： 植物保护概论 2000/2001学年第_____学期教师