七年级上册语文教案设计（1-5课）.docxVIP

　　写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。　　2、整体感知诗歌内容。　　3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。　　4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。　　二、教学重点1、朗诵课文。　　2、品味重点语句的深层含义。　　3、领会全诗所阐述的人生哲理。　　三、课前准备教师录音机、磁带钢琴曲《大海》、投影仪。　　学生熟读课文。　　四、教学设计第一课时一、导入新课每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的梦想，对未来，都有热烈的企盼与遐思。　　那么，生活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢?他们的想法，给我们又会带来什么启示呢?今天，我们学习诗歌《在山的那边》，和山里的孩子一起，去探寻山外那美好的世界。　　二、检查学生预习字词投影出示1给加点的字注音。　　2形似字辨析。　　3解释词语。　　三、指导学生朗读课文，在朗读中品味重点语句含义1、范读课文，可播放背景音乐。　　学生听读时．注意老师朗读的节奏、停顿及意义重音。　　．理解诗中‘‘山’’与‘‘海’’的意思。　　2、组织学生讨论山与海在诗中的意思。　　学生刚刚接触合作讨论的方式，能说对大意就行。　　老师要以鼓励为主，即使说的不全面、不深刻也无妨，后面还要引导深入探究。　　3、学生练习集体朗读课文。　　[教师指导]先给诗句划分朗读节奏。