初中生物教学中的互联网搜索参评教案《动物行为的生理基础》辽宁省昌图县马仲中学 王丽娟.docVIP

初中生物教学中的互联网搜索参评教案《动物行为的生理基础》辽宁省昌图县马仲中学 王丽娟.doc

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PAGE 教学中的互联网搜索参评教案 《动物行为的生理基础》教案设计 (苏教版八年级生物上册) 辽宁省昌图县马仲中学 王丽娟 《动物行为的生理基础》教案设计 辽宁省昌图县马仲中学王丽娟 [教案背景] 近年来,随着现代信息技术的迅猛发展和互联网功能在社会生活中的普及,迫切要求教师在生物学科教学中充分渗透和运用这一现代信息技术,以更好地促进学生学习,增加学生的学习兴趣,提高学生学习的效率. 面向学生:初级中学 学科:八年级生物 课时:一课时 学生课前准备: (1)、预习《动物行为的生理基础》一课的教学内容。 (2)、登录百度网,/利用搜索功能搜索《动物行为的生理基础》的相关影像、图片、文字等资料。初步认识和应用百度搜索功能。 (3)、试完成课后自我评价题。 [教学课题] 《动物行为的生理基础》。 [教材分析] 动物行为的知识对于学生认识动物的本质特征非常重要。所以应该用鲜活的实例和真实的感受来激发学生的学习热情,也因此,教学中充分运用现代信息技术,让学生了解并逐步学会运用百度互联网搜索功能/去帮助解决自己在学习中遇到的问题,使教师的教和学生的学尽可能达到双赢。 [教学特点分析] 本节的教学内容与学生的生活实际联系比较密切。通过观赏在百度互联网搜索到的动物行为的视频和图片(/,/v?word=%CF%C8%CC%EC%D0%D4%D0%D0%CE%AA%BA%CD%BA%F3%CC%EC%D0%D4%D0%D0%CE%AAct=301989888rn=20pn=0db=0s=0fbl=800等)、讨论、游戏等多种活动来调动学生学习的积极性,培养学生对生物学的兴趣,关注自然更迭的美丽。 [教学目标] 知识目标:举例说出动物的先天性行为(本能行为)和后天性行为(学习行为)。 能力目标:通过观赏、讨论、游戏等活动培养学生合作意识、相互协作精神和观察能力、语言表达能力,以及运用百度互联网搜索/对资料进行分析处理能力。 情感目标:结合学生的生活经验,通过游戏、讨论等活动激发学生学习的热情,培养学生爱护动物,尊重生命、热爱大自然的情感。培养学生良好的学习方法和态度。 [教学重点] 举例说出动物的先天性行为和后天性行为。 说出动物行为的生理基础。 [教学难点] 举例说出动物行为的生理基础。 说出动物后天性行为的意义。 [教学准备] 学生准备: 预习教材内容,以小组为单位,相互合作,运用百度互联网搜索功能/搜集一些有关动物的先天性行为和后天性行为的资料,如图片或文字资料和实例。 教师准备 准备一些有关动物行为的具体实例和图片,视频资料(利用百度互联网搜索功能搜索/);课件(利用百度互联网搜索/功能搜索相关资料,结合本课教材内容,教学大纲中关于本课教学要求等制作成课件);小组合作竞比活动所需要的题签等;课前培训小组长、主持人等。 [教学方法] 观察与思考,游戏,分析与讨论,交流与合作,归纳与总结,多媒体辅助教学。 [教学模式] 小组合作竞比模式 [课时计划] 一课时 [教学过程] 创设情境、导入新课: 师:通过上一节课的学习,我们了解了动物行为的主要类型,让我们一起回顾一下,请说出图片中的动物有什么行为? [教师展示ppt课件图片,图片于百度互联网搜索得到] /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%CB%D5%BD%CC%B0%E6%D3%A5%B2%B6%D3%E3in=3791cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=57076211430ln=1995fr=fm=indexfmq=1330514696658_Ric=s=0se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn0-1di57076211430objURLhttp%3A%2F%2F%2Fupload%2Fforum%2F2007021714381943.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fforum_vi/i?ct=503316480z=0tn=baidu /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%B6%AF%CE%EF%C9%E7%BB%E1%D0%D0%CE%AAin=2980cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=34142827905ln=1985fr=fm=resultfmq=1330515365502_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#p /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%B4%CC%E2%ACin=9994cl=2lm=-1st=-1pn=102rn=1di=27477151305ln=199

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