北京市延庆县第四中学八年级生物上册《12.2免疫》学案.docVIP

PAGE PAGE 3 用心 爱心 专心 北京市延庆县第四中学八年级生物上册《12.2免疫》学案 一．课前检测（请你单独完成）6分，得分_______ 1.流感流行的三个环节是：1、__________2、__________3、__________ 2.流感预防：①体弱的师生要提前注射流感疫苗和积极锻炼身体②教室、办公室、以及宿舍要每天开窗通风换气③患病的师生要隔离休息。根据预防传染病措施，校医提出的建议①为了_______________②为了______________③为了___________。 思考：流感发生后,在同样的环境中有的人被感染而有的人不被感染，为什么呢？ 二．学习目标： 说出什么是免疫和免疫的类型。 区别人体的非特异性免疫和特异性免疫。说明计划免疫的意义 说出过敏性反应原理及其预防。 说出艾滋病的引起、传播和预防，充分认识艾滋病对人类的威胁。 学习重点：免疫的类型及区别、与免疫相关的疾病 学习难点：免疫的类型和相关概念 三．学习过程 （一）自主学习1（教材55-57） 要求：1.通读课本内容2.完成相关题目，并把重点勾划在书上。3.学案书写要工整 人体对_______等的防御功能叫做免疫。 具有抵抗某种病原体的特殊蛋白质叫做_____。能引起人体产生抗体的物质叫_____。 不同抗原的作用会使人产生____同类型的抗体。 对