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- 2019-08-27 发布于天津
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孤儿院的孤儿阮恒,误以为献血会死,但为了抢救受了重伤的同伴,还是毅然献出了自己的鲜血。 当问他为什么要献血时,他只是说她是我的朋友。 2过程与方法抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句,体会阮恒献血时的内心活动。 3情感、态度与价值观感受朋友之间真挚的友谊,树立正确的友情观。 教学重点 体会阮恒在献血过程中复杂的心情。 教学难点 抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句,体会阮恒献血时的内心活动,感受朋友间真挚的友谊和阮恒无私奉献的精神。 教学准备 多媒体课件 教学过程 第二课时 一、谈话导入。 播放歌曲《友谊天长地久》引出朋友这个话题。 师同学们,你们有朋友吗?谁是你的朋友?你觉得什么是朋友? 我们学了《她是我的朋友》这篇课文后相信你一定会对朋友这个词语有更新的认识。 今天我们就继续学习这篇课文,齐读课题。 二、初读课文,整体感知。 课文已经读了很多遍了吧,还想不想读?好样的!见了书就像读,读了书就要有话要说,这才叫会读书。 下面请你用喜欢的方式自由读课文,边读边思考课文讲了一件什么事? 以填空的形式帮助学生总结课文主要内容,出示 课文记叙了战争时期,在一所孤儿院里,一个名叫阮恒的小男孩为了救一个小伙伴而勇敢献血的故事。 师通过读课文我们知道她是指? 生小姑娘。 师什么样的小姑娘? 生深
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