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- 2019-08-27 发布于天津
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--- 【篇一】 一、班群众建设。 我班孩子来自农村,他们在纪律、课堂等方面还存在必须的问题。 学生在经历了一、二年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。 这学期,我在此基础上,着重培养学生为群众服务的意识和群众利益高于个人的意识。 学生明白自己在群众中,就应为群众做出自己的一点贡献。 在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的群众荣誉感,每当学生取得了好成绩,在纪律卫生获得表扬,我都要鼓励他们,表扬他们,一齐庆贺一齐加油。 在长期这样好氛围中,学生们有了强烈的群众荣誉感,班级整体风气用心向上,充满了活力。 二、做好后进生的转化工作。 我折后进生相对多些,能量大,影响坏。 因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。 首先要把真诚的爱给予后进生。 要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。 要用自己对差生一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。 其次要善于发现他们闪光点。 比如在课堂上给他们创造条件下,鼓励他们举于发言,及时给予肯定、奖励。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁。 我了解学生从了解学生的家庭开始。 父母的年龄、职业、家庭住址等做了如指掌。 之后了解学生兴趣,因材施教。 教师的职责不仅仅教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。 【篇二
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