宁夏银川市七年级数学上册 第二章《有理数及数轴》学案.docVIP

PAGE PAGE 1 课题：有理数及其数轴 学习目标： 1 在具体情境中，理解有理数及其运算的意义，发展运算能力。 2 会判断一个数是正式负，能按照一定的标准对有理数进行分类。 3 能用数轴上的点表示有理数，初步感受数形结合的思想方法。 二、资料准备：” 课本,作业本, 尺子 三、学习过程： 预习课本25页-27页 环节一：复习巩固 1：填空. (1)如果向南走9米记作＋9米，那么向北走7米记作 -7 米 (2)高出海平面85米记作＋85米，那么－13米表示 低海平面13米 ． (3)如果水位上升5米记作5米，那么下降3米记作 -3 米 　，不升不降记作 0 (4)足球比赛中，如果负2场记作－2，那么胜4场应记作 +4 2：下面各数中，哪些数是正数，哪些数是负数？ 1，　2.3，　－5.5，　68，　－，　0，　－11，　＋123． 解：正数：1，2.3,68，+123 负数：-5.5，－，-11 设计意图（目的）：通过提供学生熟悉的情景引导学生回顾小学有关负数的知识，三为本节课温故引入，也为本章的学习做了铺垫. 环节二：探究新知 1、我们所接触的数可发现有这样几类： 正整数：如1，2，34，… 零：0 负整数：如-1，-3，-5，… 正分数：如，，，… 负分数：如，，-0.3，… 由此我们有：概括：__正整数与负整数__统称为整数； 正分数与