动模实验室改造情况汇报课件.ppt

以基于BPA仿真的电力系统薄弱环节识别这一工程为例，该工程包括数据预处理，BPA文件生成，BPA计算功能调用，指标分析等环节，而每一环节可能又包含很多应用组件。通过应用集成平台，研究人员如果仅关注某一环节，如指标分析环节，就只需编写自己的指标分析应用组件，从而省却大量开发辅助应用的时间；同时，通过开发组件，替换组件，不同研究人员开发的不同指标分析方法也容易对比验证。 * 目前，电力系统应用集成平台已经可以兼容国网E格式数据，IEEE标准格式数据以及其他一些商业软件如BPA等的数据，支持用MATLAB、C++和Java等编程语言编写的应用，还可以调用BPA计算内核，初步到达了开放与兼容的目的。 * 动模的第三个软件辅助平台是电力系统教学实验平台。老平台实施陈旧，缺乏智能电网新元素，实验内容简单，只能进行机网协调等认知性实验。新的教学实验平台与时俱进，更加关注我国当前的交直流混联电网，体现能量流与信息流的高度融合，反映智能电网和能源互联网的快速发展趋势。同时，我们还希望充分利用互联网技术，探索互联网线上实验等新的教学手段。 * 目前，教学实验平台增加了风电、光伏、互动负荷、储能等典型智能电网“能量流”元素，结合动模现有EMS/SCADA功能，扩展优化调度和协调控制等模块。 * 正在建设反映实际交直流大电网特点的数字化实验环境，以及面向能源互联网园区多能流的可视化、互动式教学实验平台 * 认知型、验证型、探究型电力系统开放实验平台，基于动模的线下实验 + 基于互联网及虚拟仿真的线上实验也在建设中。 * 第四个平台是国家重点实验室成果展示平台，目前汇集了多个分室已经获得应用的研究成果。基于WEB的成果可以直接浏览，其他的成果都有相应的介绍。 * * 接下来我们将继续进行实验室的软硬件调试，进一步开发辅助平台功能，完善实验室的管理规范，建立一些良好的维护保障制度与措施。 * 就四个辅助平台而言，云仿真平台要进一步完善基础模型库，针对热点问题建立通用算例；应用集成平台要增加接口形式，使更多的应用更加易于集成；教学实验平台要力争成为集学生科创、实验教学和教学成果展示于一体的综合平台；成果展示平台则需要集成更多成果，丰富展示方式，使其成为国重的重要展示窗口。 * 总之，我们希望打造一个简单易用的平台，首先吸引校内师生充分利用平台开展科研活动，进一步吸引其他高校的同学以及其他单位的研究人员使用我们的平台，我们想努力行成这样一种氛围，即“没有在清华平台上比较过的成果，就不算经受过考验的成果”！ * 全新的软件平台 电力系统应用集成平台 —— 科研工作的助推器 开发组件 替换组件 对比验证 全新的软件平台 电力系统应用集成平台 —— 科研工作的助推器 MATLAB C++，Java BPA E格式--QS IEEE格式 其他格式 开放与兼容 全新的软件平台 电力系统教学实验平台 实验设施 实验设施陈旧，缺乏智能电网新元素，停留在智能电网发展前的水平 实验内容 面向简单电力系统的机网协调实验，急需为新开设理论课程配套内容 实验方法 以认知性实验为主，缺乏开展前沿创新实验教学的条件 偏重能量流 传统机网协调 智能电网+能源互联网 传统动模实验 数模仿真结合实验 动模线下实验 互联网线上实验 认知验证性实验 探究性实验 传统交流 交直流混联 能量流+信息流 全新的软件平台 电力系统教学实验平台 增加了风电、光伏、互动负荷、储能等典型智能电网“能量流”元素 结合动模现有EMS/SCADA功能，扩展了优化调度和协调控制等模块 全新的软件平台 电力系统教学实验平台 建设反映实际大电网特点的数字化实验环境 建设面向能源互联网园区多能流的可视化、互动式教学实验平台 全新的软件平台 电力系统教学实验平台 认知型、验证型、探究型电力系统开放实验平台 （建设中） 基于动模的线下实验 + 基于互联网及虚拟仿真的线上实验（建设中） ADD YOUR TITLE 国家重点实验室成果展示平台 ” AVC Em-EMS DEMS GOPT ” ” ” 电力规划决策支持系统 极端气象条件电网应急调度决策支持系统 配电能量管理系统DEMS 复杂电网自律协同电压控制 04 PART FOUR 下一步的工作与未来设想 软硬件调试 下一步的工作与未来设想 管理规范 平台完善 措施保障 01 03 02 04 完善基础模型库，针对热点问题建立通用算例 增加接口形式，更加方便应用集成 打造集学生科创、实验教学和教学成果展示于一体的综合平台 展示更多成果，丰富展示方式，打造成国重的形象展示窗口 下一步的工作与未来设想 下一步的工作与未来设想 吸引校 内师生 吸引外 单位人员 扩散到其他领域 “没有在清华平台上比较过的成果，就不算经受过考验的成果” 吸引校 内师生 吸引校 内师生 扩散到