青少年的自杀与预防.pptVIP

当事人的家人较多了解当事人的自杀意图 调查表明，青少年自杀前较容易向同学、朋友透露寻死的念头，反而较少跟家人和师长吐露。 问题是同学、朋友往往缺乏敏感，忽视当事人的自杀或求助信号，或者不知是否应该向成年人求助，以致耽误求助。 身体、生命是自己的，个人有权处置自己的身体或生命 从哲学或人权的角度讲 从社会和伦理道德的角度讲 从心理学及健康的角度讲是不健康的理念 一个人如果秉持此理念，较易认同自杀是解决问题的方式之一 社会文化应倡导珍爱生命，拒绝自杀 谁有自杀的危险 当一个人在同一段时间内有以下几种表现时,他自杀的危险性就高: 心情忧郁或抑郁 近期特别是近二天,有严重的负性生活事件(丧失\被侵犯\处分\丢失\羞辱等) 近一个月生活质量很差 长期的生活、工作或心理上巨大的压力 谁有自杀的危险 既往有过自杀行为 亲友或熟人有过自杀行为 强烈的不安全感，极度恐慌，被害妄想 支配妄想 自杀前言语上的征兆 直接向人说：我想死；我不想活了。 间接向人说： 我所有的问题马上就要结束了 现在没有人可以帮我 没有我，他们会过得更好 我再也受不了了 我的生活毫无意义 自杀前言语上的征兆 谈论与自杀有关的事或开自杀方面的玩笑 谈论自杀计划，包括自杀方法、日期和地点 流露出无助或无望的情绪 突然与亲朋告别 谈论一些易获得的自杀工具 自杀前行为上的征兆 出现突然的明显的行为改变，如中断与他人的交往，或出现很危险的自伤行为，或者是一个对生活麻木且冷漠的人, 突然间像变了一个人,敏感而热情;或者相反 抑郁的表现 将自己珍贵的东西送人,突然分送礼品 频繁出现意外事故 饮酒或吸毒的量增加 如何帮助有自杀征兆的人 让他们倾诉自己的感受和担忧 认可他们表露出的情绪，不要批判 询问他们是否想要自杀：“在你痛苦绝望的时候，想到要结束自己的生命吗？”这样的询问不但不会引起自杀，反而能拯救生命 如何帮助有自杀征兆的人 不要轻视，当他们说要自杀时应认真对待(张某) 不要答应对他想自杀的事情给予保密，应请其他人一起帮助他们(胡某、江某) 让他们相信可以获得所需要的帮助，并鼓励他们寻求这些帮助 如何帮助有自杀征兆的人 不要让其独处，要立即陪他们去心理咨询服务机构或精神科接受评估和治疗 对刚刚出现自杀行为（服毒、割腕等）的人，要立即送到最近的急诊室进行抢救，或者报警 结 语 我们也许不能挽救每一个想要自杀的生命，但是我们坚信可以帮助大多数人 有了您的参与和帮助，自杀就可以预防 您所挽救的生命，也许正是您所爱的人 谢谢大家！ 青少年的自杀与预防教材 谢谢 青少年的自杀与预防 湖北省青少年心理健康教育中心 吴才智 2008，7 一组数据 2006年2月27日,鄂州只有14岁的初中二年级学生平平（化名）因网恋失恋服毒自杀 2006年7月22日,仙桃市重点中学沔城高中李利华在家中自杀。在她不到500字的《遗言》中反复写道：“我走投无路了”、“我实在没有办法了”、“我已走到了绝路”、“但我也不想这样。” 2006年09月4日上午9时，汉川市实验中学初三9(6)班曾浩怀揣遗书从6楼跳楼死亡，9月2日老师曾发现他写有这样的字条：“老师，现在我不怕你了，因为在这时我应该升天了。我要让你后悔。” 2006-11月3日，荆门市第一中学学生周某，在老家钟祥市自杀身亡 一组数据 2006年11月 12日，宜昌点军区一名高中生在自己的房间里自缢身亡。生前痴迷上网，遗书中写道：“我做了错事，对不起爸爸妈妈，自己无法原谅自己 2007年3月2日下午1时左右，家住广东省广宁县的初一男生潘晓（化名）走上自家楼顶，拿起一瓶剧毒农药一饮而尽，而原因只是为了拒绝家人和学校老师对其剪短发的要求。2006年11月2日，深圳罗湖区一16岁初三男生在东湖公园湖心岛树林内上吊死亡。孩子父亲说这孩子“有病，太内向，忧郁” 2007年6月29日，大冶某高中刚毕业的学生张强（化名）跳楼自杀 一组数据 2007年4月25日，广东增城市初一男生小何因受老师批评，给家里留下遗书后跳河自尽。 2007年03月26日安庆市某中学初三学生在家中留下两份遗书开煤气自杀，其母亲被救活，而花季少年却离开了这个世界。他写给母亲的遗书是“希望妈妈在他死后好好地活着” 2007年04月29日清晨，南昌市某中学上初中三年级的熊亚军，留下遗书卧轨身亡，他平时是“很乖”的孩子 2007年５月１１日，广东韶关南雄市黄坑中学的二名初二女学生，被指与人谈恋爱、同居，二人手拉手投水自杀，左手用校卡的挂绳绑在一起 ， “活着太累了，还不如死了